Em uma pesquisa realizada com estudantes brasileiros, dois grupos receberam mensagens de conteúdo falso sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada com estudantes brasileiros, dois grupos receberam mensagens de conteúdo falso sobre uma política pública. O primeiro grupo foi convidado a compartilhar as mensagens imediatamente; o segundo recebeu orientações para verificar autoria, data, fonte e evidências antes de decidir. No primeiro grupo, 47% compartilharam o conteúdo. No segundo, esse índice foi de 18%. Os pesquisadores concluíram que a análise prévia reduziu significativamente a circulação das mensagens falsas. Com base no texto, qual conclusão compara adequadamente a importância da verificação de informações no combate às fake news?
- A) A verificação e o compartilhamento imediato têm eficácia semelhante na circulação de conteúdos falsos.
- B) A verificação é menos eficaz que o compartilhamento imediato para reduzir a circulação de conteúdos falsos.
- C) A verificação é mais eficaz que o compartilhamento imediato para reduzir a circulação de conteúdos falsos.
- D) A verificação impede a circulação de conteúdos falsos quando aplicada por todos os usuários.
- E) A verificação substitui a análise dos conteúdos, pois basta consultar a data da publicação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Dois grupos receberam mensagens falsas: o primeiro foi convidado a compartilhar de imediato, e o segundo recebeu orientações para verificar autoria, data, fonte e evidências antes de decidir.
- Compare os números apresentados. No grupo que compartilhou imediatamente, 47% repassaram o conteúdo falso. No grupo que verificou antes, o índice caiu para 18%.
- Interprete a diferença. A verificação prévia reduziu a circulação de forma significativa, pois o índice foi bem menor. Logo, a verificação é mais eficaz que o compartilhamento imediato para reduzir a circulação de conteúdos falsos, o que corresponde à alternativa C.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A contradiz os dados, já que os índices são muito diferentes. A alternativa B inverte o resultado da pesquisa. A alternativa D vai além do texto, que não afirma que a verificação impede totalmente a circulação, apenas que reduz. A alternativa E é incorreta, pois o texto cita data como um dos critérios entre vários, não como substituto da análise completa.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita sem depender dele.
💡 Dica: Identifique os principais pontos sobre a verificação de informações.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que verificar ou compartilhar imediatamente dá no mesmo, talvez por ignorar a diferença entre 47% e 18% apresentada na pesquisa.
O aluno inverte o sentido dos dados, entendendo que um índice maior de compartilhamento significa que a verificação é menos eficaz, sem comparar corretamente os percentuais.
O texto compara dois comportamentos diante das mesmas mensagens: o compartilhamento imediato e a verificação prévia. Como a circulação caiu de 47% para 18% entre os estudantes orientados a verificar autoria, data, fonte e evidências, conclui-se que a verificação contribui mais para conter fake news do que o compartilhamento sem análise.
O aluno extrapola o texto, transformando a redução significativa em impedimento total da circulação e supondo que a aplicação universal garante a eliminação das fake news.
Por que engana: Subestimar a importancia da verificacao, acreditando que qualquer informacao pode ser aceita sem checagem.
O aluno considera que a checagem de uma única informação, como a data, basta para avaliar um conteúdo, ignorando que o texto cita autoria, fonte e evidências como critérios complementares.
Raio-X da questão
verificação de informações
avaliacao
verificacao de informacoes · fake news
Revisar os métodos de verificação de informações e suas aplicações.
Subestimar a importancia da verificacao, acreditando que qualquer informacao pode ser aceita sem checagem.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma pesquisa realizada com estudantes de uma escola pública, dois grupos receberam textos sobre o mesmo tema: um…
- Em uma escola, estudantes analisaram mensagens compartilhadas em um grupo de moradores. Antes de repassá-las, conferiram…
- Em uma escola pública, duas turmas participaram de uma pesquisa sobre desinformação. Durante quatro semanas, uma delas…
- Em 2024, uma campanha de educação digital foi realizada em escolas públicas e nas redes sociais de um município…
- Em uma escola pública, estudantes analisaram mensagens que circulavam em grupos de celular sobre uma suposta mudança no…
- Em uma atividade de educação midiática, 120 participantes foram perguntados se costumavam verificar uma informação antes…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
