Em uma pesquisa realizada com estudantes de uma escola pública, dois grupos receberam textos sobre o mesmo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada com estudantes de uma escola pública, dois grupos receberam textos sobre o mesmo tema: um grupo leu apenas informações verificadas, e o outro também teve contato com publicações falsas que imitavam notícias. Depois da atividade, 71% dos estudantes do primeiro grupo identificaram corretamente quais textos apresentavam informações confiáveis. Entre os estudantes expostos às publicações falsas, esse índice foi de 38%. Os pesquisadores concluíram que a circulação de conteúdos falsos dificultou a avaliação da confiabilidade das informações, especialmente quando as mensagens apresentavam linguagem alarmista e aparência jornalística. Com base no texto, qual consequência das fake news foi diretamente observada na pesquisa apresentada?
- A) Aumento da confiança em fontes previamente verificadas.
- B) Redução da capacidade de identificar informações confiáveis.
- C) Fortalecimento da circulação de informações confirmadas.
- D) Ampliação da participação política entre os estudantes pesquisados.
- E) Uniformização das opiniões sobre o tema apresentado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há dois grupos: um lê apenas informações verificadas (71% identificam corretamente os textos confiáveis) e o outro também tem contato com publicações falsas (índice de 38%).
- Compare os resultados. O grupo exposto às fake news teve desempenho bem menor na tarefa de distinguir o que é confiável, o que indica que a presença de conteúdo falso prejudicou essa capacidade.
- Identifique a consequência diretamente observada. A pesquisa mediu a capacidade de identificar informações confiáveis e verificou que ela caiu quando havia publicações falsas. Logo, a alternativa correta é a B, redução da capacidade de identificar informações confiáveis.
- Analise as demais alternativas. A) Não foi medida confiança em fontes verificadas, e o texto não trata disso. C) O texto fala em dificuldade de avaliação, não em fortalecimento da circulação de informações confirmadas. D) Participação política não aparece na pesquisa. E) A pesquisa não mediu uniformização de opiniões, apenas a capacidade de classificar textos.
- Conclusão. O gabarito B está correto, pois o dado observado diretamente é a queda do índice de acerto de 71% para 38%.
💡 Dica: Analise os efeitos das fake news na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a leitura de notícias falsas a um aumento de confiança em fontes checadas, invertendo o sentido do efeito observado. A pesquisa não mediu confiança, apenas acerto na identificação.
Por que engana: Achar que fake news fortalecem a verdade ou aumentam a confianca nas informacoes, confundindo desinformacao com informacao confiavel.
A pesquisa comparou o desempenho de estudantes expostos ou não a publicações falsas. O grupo que teve contato com fake news apresentou índice menor de identificação correta de informações confiáveis, indicando dificuldade de avaliação da credibilidade dos conteúdos.
O aluno pode ter entendido que a circulação de conteúdos falsos favoreceria a circulação de informações confirmadas, confundindo o problema descrito com uma solução. O texto fala em dificuldade de avaliação, não em fortalecimento do que é verificado.
O aluno pode ter buscado uma consequência política por associação com o tema de desinformação, que é frequentemente debatido nesse contexto. Porém, o texto não aborda participação política, e a pesquisa trata apenas de avaliação de textos.
O aluno pode ter imaginado que a desinformação homogeneiza opiniões, uma ideia comum no debate público. Na pesquisa, porém, não há medida de opiniões, apenas da capacidade de distinguir textos confiáveis.
Raio-X da questão
impacto das fake news
avaliacao
conceito de fake news · formacao de opinioes criticas
Revisar os efeitos das fake news na sociedade.
Achar que fake news fortalecem a verdade ou aumentam a confianca nas informacoes, confundindo desinformacao com informacao confiavel.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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