Em uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas brasileiras, os pesquisadores observaram que…

Questão

Em uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas brasileiras, os pesquisadores observaram que alguns alunos tinham maior familiaridade com livros, formas de expressão e conhecimentos valorizados nas avaliações escolares. Esses estudantes, em média, recebiam mais reconhecimento dos professores e apresentavam maior facilidade para participar das atividades propostas. O estudo também constatou que o acesso a esses repertórios culturais estava relacionado às condições sociais e familiares dos alunos. Assim, embora a escola atendesse estudantes de diferentes origens, ela não valorizava igualmente todas as formas de conhecimento e expressão presentes no grupo. Com base no texto e no conceito sociológico de cultura, qual análise explica melhor a influência da cultura na estratificação social?

1. A) As desigualdades escolares são explicadas exclusivamente pela renda das famílias dos estudantes.
2. B) A valorização de diferentes repertórios culturais elimina as desigualdades produzidas pelas condições sociais.
3. C) A escola reconhece igualmente todos os conhecimentos e modos de expressão trazidos pelos estudantes.
4. D) As diferenças de desempenho escolar resultam de capacidades biológicas distribuídas entre os grupos sociais.
5. E) A valorização institucional de certos repertórios culturais converte diferenças de acesso em vantagens escolares e contribui para reproduzir hierarquias sociais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve alunos de escolas públicas que têm mais familiaridade com livros, formas de expressão e conhecimentos valorizados pela escola. Esses alunos recebem mais reconhecimento dos professores e participam com mais facilidade, e o acesso a esses repertórios está ligado às condições sociais e familiares.
2. Conceito sociológico de cultura: a cultura é o conjunto de valores, saberes, linguagens e práticas de um grupo. Na estratificação social, nem todas as formas culturais têm o mesmo prestígio; aquelas associadas aos grupos dominantes tendem a ser tomadas como legítimas, o que transforma origem social em vantagem ou desvantagem.
3. Resolvendo por conta própria, a análise que explica a influência da cultura na estratificação é a que mostra que a valorização institucional de determinados repertórios transforma diferenças de acesso em vantagens escolares, reproduzindo hierarquias. Isso corresponde à alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Reduz tudo à renda, ignorando o papel dos repertórios culturais que o texto destaca.
6. B) Afirma que a valorização de diferentes repertórios elimina desigualdades, o oposto do que o texto constata, pois a valorização desigual é justamente o problema.
7. C) Contradiz o texto, que diz que a escola não valoriza igualmente todas as formas de conhecimento.
8. D) Atribui o desempenho a capacidades biológicas, o que não aparece no texto e contraria a explicação sociológica.
9. Conclusão: a alternativa E é a que explica melhor a relação entre cultura e estratificação social, em acordo com o gabarito.

💡 Dica: Considere exemplos de culturas diferentes e suas influências sociais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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