Uma pesquisa sociológica comparou os hábitos culturais de estudantes de duas escolas públicas brasileiras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa sociológica comparou os hábitos culturais de estudantes de duas escolas públicas brasileiras situadas em bairros com rendas médias diferentes. Os pesquisadores observaram que os estudantes do grupo de maior renda frequentavam mais museus, liam livros de autores variados e participavam de atividades artísticas. Mesmo quando foram comparados estudantes com acesso semelhante à internet e com renda familiar próxima, essas diferenças permaneceram. Entrevistas indicaram que a convivência familiar com livros, debates e atividades culturais favorecia a familiaridade com esses bens. A influência dos amigos foi semelhante nos dois grupos, e a pesquisa não avaliou programas culturais do governo. Com base no texto, qual fator cultural explica de modo mais adequado a diferença observada entre os hábitos culturais dos dois grupos de estudantes?
- A) A diferença é explicada principalmente pela influência dos grupos de amigos.
- B) A transmissão familiar de disposições e conhecimentos culturais, denominada capital cultural.
- C) A diferença é explicada principalmente pelo acesso desigual à internet e às tecnologias.
- D) A diferença é explicada principalmente pela desigualdade de renda entre as famílias.
- E) A diferença é explicada principalmente pela atuação de programas culturais do governo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique o que foi observado: estudantes de bairros com rendas médias diferentes apresentam hábitos culturais distintos (museus, leitura variada, atividades artísticas).
- Verifique quais explicações o próprio texto descarta. Ao comparar estudantes com acesso semelhante à internet e renda familiar próxima, as diferenças permaneceram, o que enfraquece as explicações pelo acesso tecnológico e pela renda.
- Observe que a influência dos amigos foi semelhante nos dois grupos, portanto não pode explicar a diferença entre eles.
- Note que a pesquisa não avaliou programas culturais do governo, então o texto não permite afirmar que eles sejam a causa.
- Identifique o fator que o texto aponta: a convivência familiar com livros, debates e atividades culturais favorecia a familiaridade com esses bens. Essa transmissão, pela família, de disposições e conhecimentos culturais é o conceito de capital cultural, o que torna a alternativa B a mais adequada.
- Por fim, por que as outras estão erradas: A) a influência dos amigos foi semelhante nos dois grupos; C) o acesso à internet foi controlado e as diferenças permaneceram; D) a renda familiar próxima não explica a diferença observada; E) a pesquisa não avaliou programas do governo, logo não há base para essa explicação.
- O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere os aspectos sociais e econômicos que influenciam o consumo cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a pressão e a convivência com os amigos moldam os hábitos culturais de forma decisiva, sem notar que o texto diz que essa influência foi semelhante nos dois grupos.
Por que engana: Confundir a influência da educação com a preferência por produtos de massa, desconsiderando a formação cultural.
O texto mostra que as diferenças permaneceram mesmo entre estudantes com acesso semelhante à internet e renda próxima, enquanto a convivência familiar com livros, debates e atividades culturais apareceu associada aos hábitos observados. Isso corresponde ao conceito de capital cultural, que envolve conhecimentos, disposições e familiaridade com práticas valorizadas socialmente, frequentemente transmitidos pela família e pela escola.
O aluno associa diferença cultural ao acesso a tecnologias digitais, intuição comum hoje, sem perceber que o texto comparou grupos com acesso semelhante à internet e as diferenças persistiram.
O aluno acredita que renda maior naturalmente gera mais hábitos culturais, mas o texto mostra que as diferenças permaneceram mesmo com renda familiar próxima.
O aluno pressupõe que políticas públicas explicam o consumo cultural, porém o texto afirma que a pesquisa não avaliou programas culturais do governo, portanto não há evidência para essa causa.
Raio-X da questão
fatores culturais e classes sociais
diagnostico
fatores culturais e sociais · classes sociais
Revisar a relação entre classe social e consumo cultural.
Confundir a influência da educação com a preferência por produtos de massa, desconsiderando a formação cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Uma pesquisa sociológica realizada em diferentes regiões brasileiras comparou hábitos culturais de grupos pertencentes a…
- Uma pesquisa sociológica analisou as práticas culturais de moradores de uma mesma cidade, como a frequência a…
- Uma pesquisa realizada em uma cidade brasileira analisou as práticas culturais de moradores de diferentes faixas de…
- Em uma pesquisa realizada em uma cidade brasileira, famílias de diferentes condições econômicas relataram experiências…
- Uma pesquisa acompanhou jovens de dois bairros de uma mesma cidade brasileira. Os pesquisadores compararam grupos com…
- Em uma pesquisa realizada com estudantes de escolas públicas brasileiras, os pesquisadores observaram que alguns alunos…
Todas as questões de Crenças e práticas culturais em diferentes contextos
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog