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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ longo

Em uma exposição sobre a história da arte, a curadora explicou que muitas obras clássicas greco-romanas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma exposição sobre a história da arte, a curadora explicou que muitas obras clássicas greco-romanas buscavam produzir beleza por meio da proporção, da harmonia e da representação idealizada do corpo e da natureza. Já parte da arte contemporânea passou a utilizar objetos cotidianos, instalações e imagens consideradas desconfortáveis para questionar a ideia de que uma obra precisa ser harmoniosa ou agradável para ser reconhecida como artística. Segundo a curadora, essa mudança não significa que a arte contemporânea abandone toda preocupação estética, mas que amplia os critérios pelos quais uma obra pode provocar reflexão e produzir uma experiência sensível. Com base no texto, qual comparação caracteriza corretamente as diferentes visões do belo presentes nas obras clássicas e em parte da produção contemporânea?

  1. A) As obras contemporâneas preservam os critérios clássicos, pois valorizam somente a harmonia e a aparência agradável.
  2. B) As obras clássicas e contemporâneas possuem os mesmos critérios estéticos, pois expressam experiências sensíveis em qualquer contexto.
  3. C) As obras clássicas e contemporâneas adotam a mesma noção de beleza, embora utilizem materiais e técnicas diferentes.
  4. D) As obras clássicas associam o belo à harmonia e à idealização, enquanto obras contemporâneas podem questionar esses critérios por meio do estranhamento e da reflexão.
  5. E) As obras clássicas rejeitam a beleza, pois representam corpos e naturezas sem proporção, harmonia ou idealização.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que as obras clássicas greco-romanas buscavam beleza por meio da proporção, da harmonia e da representação idealizada do corpo e da natureza.
  2. Em seguida, o texto diz que parte da arte contemporânea usa objetos cotidianos, instalações e imagens desconfortáveis para questionar a ideia de que a obra precisa ser harmoniosa ou agradável.
  3. A curadora ainda esclarece que isso não significa abandono da preocupação estética, mas a ampliação dos critérios pelos quais uma obra pode provocar reflexão e experiência sensível.
  4. Portanto, a comparação correta é a da alternativa D: a visão clássica associa o belo à harmonia e à idealização, e a contemporânea pode questionar esses critérios por meio do estranhamento e da reflexão. Essa é a única alternativa que reproduz fielmente a diferença de visões descrita no texto.
  5. Por que as demais estão erradas:
  6. A) Contraria o texto, que afirma que parte da arte contemporânea questiona a exigência de harmonia e agrado.
  7. B) O texto diz que a contemporânea amplia os critérios, não que tenha os mesmos critérios dos clássicos.
  8. C) O texto indica uma mudança na noção de beleza e nos critérios, não apenas nos materiais e técnicas.
  9. E) O texto não diz que as obras clássicas rejeitam a beleza; ao contrário, elas buscavam justamente produzir beleza.
  10. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Identifique os elementos que definem o belo em cada estilo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a arte contemporânea continua valorizando a aparência agradável, ignorando que o texto descreve justamente o questionamento dessa exigência.

Por que engana: Confundir a diversidade das visoes de beleza entre epocas, assumindo que todas as obras compartilham a mesma concepcao estetica.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a ideia de que a arte mantém preocupação estética com a ideia de que todas as épocas usam os mesmos critérios de beleza.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou que a diferença está apenas nos materiais e técnicas, sem perceber que o texto fala de uma mudança nos critérios e na noção de beleza.

D Correta

O texto relaciona a arte clássica à proporção, à harmonia e à representação idealizada. Em contraste, apresenta parte da arte contemporânea como aquela que utiliza elementos desconfortáveis ou cotidianos para questionar a exigência tradicional de beleza harmoniosa. A alternativa correta preserva essa diferença sem afirmar que toda arte clássica ou toda arte contemporânea possui uma única característica.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a menção a corpos e naturezas idealizados como rejeição à beleza, quando o texto afirma que os clássicos buscavam justamente a beleza por meio da proporção e da harmonia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

visão do belo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de beleza estetica · historico da arte

📚 Reveja

Revisar as características das obras de arte contemporâneas e clássicas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diversidade das visoes de beleza entre epocas, assumindo que todas as obras compartilham a mesma concepcao estetica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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