Em 2024, um vídeo publicado por uma conta sem identificação afirmava que determinado programa público havia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar informações sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes veículos e mídias, analisando e avaliando a confiabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 2024, um vídeo publicado por uma conta sem identificação afirmava que determinado programa público havia causado um problema social. A gravação usava imagens emocionais e dizia basear-se em “um estudo”, mas não informava autores, data nem apresentava o link da pesquisa. Ao consultar o portal oficial responsável pelo programa, uma estudante encontrou dados que mostravam uma alteração menor e relacionada a outro período. Ela também localizou o estudo original, que analisava apenas uma região e não permitia generalizar a conclusão para todo o país. Considerando as informações do texto-base, qual procedimento permite avaliar criticamente a afirmação apresentada no vídeo antes de compartilhá-lo?
- A) Rejeitar a afirmação porque a conta responsável pelo vídeo não informa sua identificação ao público.
- B) Aceitar a afirmação porque o vídeo apresenta imagens emocionais e menciona a existência de um estudo.
- C) Confrontar a afirmação com os dados oficiais e com o estudo original, verificando contexto, período e alcance das evidências.
- D) Considerar comprovada a afirmação porque os dados oficiais mostram alguma alteração no período analisado.
- E) Compartilhar a afirmação enquanto se aguarda uma explicação mais detalhada sobre o estudo citado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Uma conta sem identificação publica um vídeo com imagens emocionais, cita 'um estudo' sem autores, data ou link, e a estudante, ao checar, encontra dados oficiais com alteração menor e ligada a outro período, além de um estudo que cobre apenas uma região e não permite generalizar.
- Pergunte-se o que permite avaliar criticamente a afirmação. Avaliar criticamente significa verificar a afirmação contra fontes primárias e checáveis, observando o contexto, o período e o alcance das evidências.
- A alternativa C descreve exatamente esse procedimento: confrontar a afirmação com os dados oficiais e com o estudo original, verificando contexto, período e alcance. É justamente o que a estudante fez no texto-base.
- Por que as outras estão erradas. A) Rejeitar apenas pela falta de identificação é um atalho; a ausência de autoria é um indício de fragilidade, mas não prova que a afirmação é falsa. B) Aceitar por causa de imagens emocionais e de uma menção vaga a estudo é justamente o erro que o texto critica. D) Uma alteração existente nos dados não comprova a tese, pois o texto mostra que ela é menor e refere-se a outro período. E) Compartilhar enquanto se aguarda explicação é irresponsável, pois espalha uma informação não verificada.
- Conclusão: a análise crítica exige checar a fonte original e os dados oficiais antes de compartilhar, e a alternativa C é a única que representa esse procedimento. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Liste as etapas de avaliação crítica de um vídeo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a simples ausência de identificação da conta invalida automaticamente o conteúdo, sem checar os dados.
O aluno se deixa convencer pelo apelo emocional e pela menção genérica a 'um estudo', tomando a existência de uma citação como prova de veracidade.
A análise crítica exige verificar a origem das informações, consultar fontes diretamente relacionadas à afirmação e observar se os dados foram apresentados com o contexto adequado. No caso, o vídeo omite elementos importantes, enquanto os dados oficiais e o estudo original mostram limites para a conclusão divulgada.
O aluno interpreta que qualquer alteração nos dados oficiais confirma a afirmação, ignorando que o texto descreve uma mudança menor e ligada a outro período.
O aluno acha que é aceitável compartilhar uma informação enquanto a verificação ainda não foi feita, sem perceber que isso contribui para a desinformação.
Por que engana: Escolher compartilhar ou aceitar o vídeo sem verificar a fonte e a credibilidade, confiando em informações não verificadas.
Raio-X da questão
avaliação crítica de vídeo
avaliacao
avaliacao critica de informacoes · verificacao de fontes confiaveis
Revisar as etapas de análise crítica de conteúdos audiovisuais.
Escolher compartilhar ou aceitar o vídeo sem verificar a fonte e a credibilidade, confiando em informações não verificadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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