Por que temos notícias falsas circulando em redes sociais mesmo quando há tantas ferramentas de busca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer curadoria de informação, tendo em vista diferentes propósitos e projetos discursivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que temos notícias falsas circulando em redes sociais mesmo quando há tantas ferramentas de busca disponíveis? Um estudo recente analisou 200 artigos populares compartilhados em grupos online e constatou que 68% deles não apresentavam referências a autores ou plataformas oficiais. Em muitos casos, usuários recorrem apenas ao primeiro resultado de pesquisa ou confiam em posts encaminhados por amigos sem verificar a procedência. O pesquisador responsável concluiu que é essencial avaliar a origem da informação por meio de links para documentos originais, checar datas de publicação e identificar o autor antes de compartilhar. Analise o texto-base e identifique a estratégia mencionada que contribui para a validação da informação obtida em ambientes digitais.
- A) Utilizar preferencialmente o primeiro resultado encontrado em pesquisas online
- B) Compartilhar notícias sem checar datas de publicação
- C) Verificar credibilidade de fontes por meio de citações bibliográficas
- D) Ignorar o nome do autor ao consultar artigos em plataformas diversas
- E) Confiar em informações recebidas apenas de amigos nas redes sociais
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e identifique as estratégias de validação que ele recomenda: avaliar a origem da informação por meio de links para documentos originais, checar datas de publicação e identificar o autor antes de compartilhar. Também aparece o dado de que 68% dos artigos não tinham referências a autores ou plataformas oficiais, o que mostra a falta dessas referências como problema.
- Compare essas estratégias com as alternativas. A alternativa C fala em verificar a credibilidade de fontes por meio de citações bibliográficas. Citar autores e plataformas oficiais e apontar para documentos originais são formas de referência que permitem conferir a informação na fonte, por isso C é a estratégia de validação mencionada no texto.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto critica justamente o uso apenas do primeiro resultado de pesquisa. A alternativa B está errada porque o texto recomenda checar datas de publicação, e não ignorá-las. A alternativa D está errada porque o texto recomenda identificar o autor, e não ignorar o seu nome. A alternativa E está errada porque o texto aponta a confiança em posts encaminhados por amigos, sem verificar a procedência, como uma prática que favorece a circulação de notícias falsas.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a verificação por meio de referências e documentos originais é a estratégia que o texto associa à validação da informação.
💡 Dica: Leia atentamente o texto e identifique a estratégia correta para validar informações online.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o primeiro resultado de uma busca é automaticamente o mais confiável, confundindo a posição no ranking com credibilidade da fonte.
Por que engana: O aluno pode confundir confiar em fontes não verificadas como amigos ou o primeiro resultado de busca como estratégias válidas.
O aluno entende que compartilhar notícias sem checar a data é aceitável, possivelmente por não perceber que o texto apresenta a checagem de datas como uma etapa de verificação.
Correta: O texto recomenda avaliar a origem usando links para documentos originais, checar datas e identificar autor.
O aluno lê a recomendação de identificar o autor como se fosse o oposto, interpretando que ignorar o nome do autor seja uma forma de avaliação válida.
O aluno acha que a informação vinda de amigos é confiável por ser de pessoas conhecidas, sem perceber que o texto critica justamente a falta de verificação da procedência desses posts.
Raio-X da questão
validação de informações digitais
diagnostico
interpretação de texto
Estude como verificar a credibilidade de fontes e autores em ambientes digitais.
O aluno pode confundir confiar em fontes não verificadas como amigos ou o primeiro resultado de busca como estratégias válidas.
pensamento_critico
cotidiano
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