Sobre estas questões de Radioatividade, Fissão e Fusão Nuclear
Esta página reúne 107 questões de Radioatividade, Fissão e Fusão Nuclear voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Física Nuclear, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: radiação nuclear; energia nuclear e renováveis; fusão nuclear em estrelas; radiação em tomografia.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT103Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique qual tipo de radiação é emitido por elementos radioativos durante a fissão nuclear.
- A) Radiação alfa
- B) Radiação beta
- C) Radiação gama
- D) Radiação X
- E) Partículas subatômicas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
radiação nuclear
💡 Dica de resolução
Lembre-se dos tipos de radiação associados à fissão nuclear.
✅ Resposta correta: C
Radiação gama é uma forma de radiação eletromagnética.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Radiação alfa é composta por partículas de hélio.
❌ B) Radiação beta envolve elétrons ou pósitrons.
❌ D) Radiação X é gerada em processos diferentes.
❌ E) Não é uma forma de radiação emitida.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os tipos de radiação emitidos por elementos radioativos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT104Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare os benefícios e riscos da energia nuclear em relação às fontes renováveis.
- A) Menor custo
- B) Menos poluição
- C) Maior risco de acidentes
- D) Fácil de desativar
- E) Abundância de combustível
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
energia nuclear e renováveis
💡 Dica de resolução
Liste os prós e contras de cada tipo de energia.
✅ Resposta correta: C
Acidentes nucleares podem ter consequências graves.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Custos iniciais altos em energia nuclear.
❌ B) Menos emissão de gases em comparação.
❌ D) Desativação de reatores é complexa.
❌ E) Combustíveis nucleares são limitados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de energia nuclear e fontes renováveis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano · Interdisciplinar
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT103Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT209Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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