Sobre estas questões de Física Quântica (Efeito Fotoelétrico, Dualidade)
Esta página reúne 195 questões de Física Quântica (Efeito Fotoelétrico, Dualidade) voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Física Moderna, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: efeito fotoelétrico; exposição à radiação; dualidade onda-partícula; radiação na agricultura.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
2F · 6M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT101Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique a equação que descreve o efeito fotoelétrico e suas variáveis.
- A) E = m·a
- B) E = h·f
- C) E = c·?
- D) E = 1/2 mv²
- E) E = F·d
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
efeito fotoelétrico
💡 Dica de resolução
Revise a equação do efeito fotoelétrico e suas variáveis.
✅ Resposta correta: B
Essa é a equação correta que relaciona energia e frequência no efeito fotoelétrico.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa é a segunda lei de Newton, não se relaciona com o efeito fotoelétrico.
❌ C) Essa é a relação entre energia e comprimento de onda, não do efeito fotoelétrico.
❌ D) Essa é a fórmula da energia cinética, não tem a ver com radiação.
❌ E) Essa é a fórmula do trabalho, não se aplica ao efeito fotoelétrico.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a equação do efeito fotoelétrico e suas variáveis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT103Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise os riscos da exposição à radiação em equipamentos médicos e indique uma medida de segurança.
- A) Aumentar a intensidade da radiação
- B) Usar protetores de radiação
- C) Reduzir a distância do equipamento
- D) Realizar exames sem supervisão
- E) Usar equipamentos sem manutenção
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
exposição à radiação
💡 Dica de resolução
Considere os tipos de radiação e suas consequências.
✅ Resposta correta: B
Protetores ajudam a minimizar a exposição à radiação.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Isso aumenta os riscos à saúde.
❌ C) Isso aumenta a exposição à radiação.
❌ D) Exames devem sempre ter supervisão para segurança.
❌ E) Equipamentos mal mantidos podem aumentar riscos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar medidas de segurança em ambientes com radiação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT103Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT106Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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