Sobre estas questões de Campo Magnético e Força Magnética
Esta página reúne 196 questões de Campo Magnético e Força Magnética voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Eletromagnetismo, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: função do transformador; motor elétrico e energia; bobinas em circuitos elétricos; corrente elétrica e campo magnético.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
5F · 3M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT106Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual a função de um transformador na condução de energia elétrica?
- A) Aumentar a corrente
- B) Reduzir a resistência
- C) Alterar a tensão
- D) Armazenar energia
- E) Converter energia
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
função do transformador
💡 Dica de resolução
Defina a função do transformador em termos de energia elétrica.
✅ Resposta correta: C
Transformadores ajustam a tensão da corrente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Transformadores não aumentam a corrente.
❌ B) Transformadores não alteram resistência.
❌ D) Transformadores não armazenam energia.
❌ E) Transformadores não convertem energia.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o funcionamento de transformadores na condução de energia elétrica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT107Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise a função de um motor elétrico e sua relação com a transformação de energia.
- A) Transforma energia térmica em elétrica
- B) Transforma energia elétrica em mecânica
- C) Usa apenas energia solar
- D) Não utiliza energia
- E) Converte energia elétrica em térmica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
motor elétrico e energia
💡 Dica de resolução
Considere os tipos de energia envolvidas na operação do motor.
✅ Resposta correta: B
Motores convertem energia elétrica em movimento.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Motores não transformam térmica em elétrica.
❌ C) Motores podem usar várias fontes de energia.
❌ D) Motores requerem energia para funcionar.
❌ E) Não é a função principal de um motor.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a transformação de energia em motores elétricos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT106Avaliar, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais, tecnologias e possíveis soluções para as demandas que envolvem a geração, o transporte, a distribuição e o consumo de energia elétrica, considerando a disponibilidade de recursos, a eficiência energética, a relação custo/benefício, as características geográficas e ambientais, a produção de resíduos e os impactos socioambientais e culturais.
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos - com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais -, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT308Investigar e analisar o funcionamento de equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de automação para compreender as tecnologias contemporâneas e avaliar seus impactos sociais, culturais e ambientais.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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