Sobre estas questões de Contagem de histórias
Esta página reúne 11 questões de Contagem de histórias voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Oralidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: histórias contadas oralmente; expressões faciais e corporais; técnicas de contação de histórias; escolha de histórias.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Criativo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
Prova completa de Contagem de histórias em 30 segundos
Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 11 questões deste tópico. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EM13LP46Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual é a característica principal de uma história contada oralmente?
- A) Utiliza apenas texto escrito.
- B) É contada de forma interativa, envolvendo o ouvinte.
- C) Segue sempre um roteiro fixo e sem variações.
- D) Foca apenas em personagens fictícios.
- E) Não pode ser adaptada a diferentes públicos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
histórias contadas oralmente
💡 Dica de resolução
Pense nas características das histórias contadas oralmente.
✅ Resposta correta: B
Essa alternativa está correta, pois a oralidade permite a interação entre o contador e o público, tornando a história mais envolvente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta, pois a oralidade não depende de texto escrito, mas sim da fala e da performance.
❌ C) Essa alternativa está incorreta, pois as histórias orais muitas vezes são adaptadas conforme o contador e a audiência.
❌ D) Essa alternativa está incorreta, já que histórias orais podem envolver tanto personagens fictícios quanto reais.
❌ E) Essa alternativa está incorreta, pois uma das belezas da oralidade é a sua adaptabilidade ao público.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características das narrativas orais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LGG103Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual a importância de usar expressões faciais e corporais ao contar uma história oralmente?
- A) Elas não têm importância, pois a história é contada só com palavras.
- B) Ajudam a manter a atenção do público.
- C) Servem apenas para deixar a história mais longa.
- D) Não são necessárias se a história for boa.
- E) Por serem desnecessárias, podem ser ignoradas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
expressões faciais e corporais
💡 Dica de resolução
Pense em como as expressões podem enriquecer a narrativa.
✅ Resposta correta: B
Essa alternativa está correta, já que expressões podem aumentar o envolvimento e a atenção do público.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta, pois expressões faciais e corporais são fundamentais para transmitir emoções.
❌ C) Essa alternativa está incorreta, pois o objetivo não é aumentar a duração, mas a qualidade da contação.
❌ D) Essa alternativa está incorreta, pois mesmo uma boa história se beneficia de expressões que a complementam.
❌ E) Essa alternativa está incorreta, já que expressões são essenciais para uma contação eficaz.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a importância da comunicação não verbal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LGG103Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
EM13LP02Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
EM13LP16Produzir e analisar textos orais, considerando sua adequação aos contextos de produção, à forma composicional e ao estilo do gênero em questão, à clareza, à progressão temática e à variedade linguística empregada, como também aos elementos relacionados à fala (modulação de voz, entonação, ritmo, altura e intensidade, respiração etc.) e à cinestesia (postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia etc.).
EM13LP20Compartilhar gostos, interesses, práticas culturais, temas/ problemas/questões que despertam maior interesse ou preocupação, respeitando e valorizando diferenças, como forma de identificar afinidades e interesses comuns, como também de organizar e/ou participar de grupos, clubes, oficinas e afins.
EM13LP46Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
EM13LP49Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.
🔓 Este tema vira muito mais que 2 questões
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, Contagem de histórias vira, em segundos:
- Prova completa com as 11 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica da prova inteira (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Atividade e plano de aula prontos sobre o tema
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.
As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
Quantas questões vocês têm deste tópico?
Temos 11 questões de Contagem de histórias em Ensino Médio. Cadastre-se grátis para acessar todas.
Veja também
