Sobre estas questões de Leitura colaborativa e autônoma
Esta página reúne 12 questões de Leitura colaborativa e autônoma voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Oralidade, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: leitura colaborativa; leitura autônoma; compreensão de texto; leitura autônoma e colaborativa.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Indutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LP21Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual das opções abaixo é um exemplo de leitura colaborativa?
- A) Ler um livro sozinho em casa.
- B) Participar de uma roda de leitura com amigos.
- C) Assistir a um filme baseado em um livro.
- D) Ler em silêncio em uma biblioteca.
- E) Fazer anotações enquanto lê um texto sozinho.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
leitura colaborativa
💡 Dica de resolução
Pense em situações onde a leitura é feita em grupo.
✅ Resposta correta: B
A roda de leitura é um exemplo claro de leitura colaborativa, onde os participantes discutem e compartilham ideias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa opção descreve uma leitura individual, não colaborativa.
❌ C) Assistir a um filme não envolve a leitura de um texto e não é uma atividade colaborativa.
❌ D) Ler em silêncio é uma atividade individual e não envolve colaboração com outras pessoas.
❌ E) Fazer anotações é uma atividade individual e não implica colaboração.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o conceito de leitura colaborativa e suas características.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LP28Média🧠 Lembrar⏱ curto
Ao realizar uma leitura autônoma, o que você deve fazer antes de começar a ler o texto?
- A) Fazer uma lista de perguntas sobre o texto.
- B) Contar para alguém sobre o que espera encontrar no texto.
- C) Decidir não ler e assistir a um vídeo no lugar.
- D) Ler o texto em voz alta.
- E) Ignorar o título do texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
leitura autônoma
💡 Dica de resolução
Pense nas estratégias de leitura que você conhece.
✅ Resposta correta: A
Fazer perguntas ajuda a focar na leitura e a buscar informações relevantes.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Contar para alguém não é uma preparação necessária para a leitura autônoma.
❌ C) Essa opção não contribui para a prática da leitura autônoma.
❌ D) Ler em voz alta não é uma atividade típica de leitura autônoma.
❌ E) Ignorar o título pode dificultar a compreensão do tema abordado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as estratégias de leitura e compreensão de texto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP20Compartilhar gostos, interesses, práticas culturais, temas/ problemas/questões que despertam maior interesse ou preocupação, respeitando e valorizando diferenças, como forma de identificar afinidades e interesses comuns, como também de organizar e/ou participar de grupos, clubes, oficinas e afins.
EM13LP21Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.
EM13LP28Organizar situações de estudo e utilizar procedimentos e estratégias de leitura adequados aos objetivos e à natureza do conhecimento em questão.
EM13LP32Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.
EM13LP46Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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