Sobre estas questões de Edição de textos
Esta página reúne 10 questões de Edição de textos voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Leitura/escuta (compartilhada e autônoma), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: edição de textos; clareza e fluidez textual; edição de texto; clareza textual.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LP15Média🧠 Compreender⏱ curto
Qual das opções abaixo representa uma boa prática para a edição de textos?
- A) Ignorar os erros gramaticais e de pontuação, pois eles não afetam o entendimento do texto.
- B) Ler o texto em voz alta para identificar partes que podem ser melhoradas.
- C) Focar apenas na formatação do texto, como fontes e cores.
- D) Reescrever o texto sem revisar o conteúdo original.
- E) Usar apenas o corretor automático para revisar o texto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
edição de textos
💡 Dica de resolução
Pense nas etapas de revisão de um texto.
✅ Resposta correta: B
Ler o texto em voz alta é uma prática eficaz que ajuda a perceber a fluidez, ritmo e clareza do texto. Essa técnica permite identificar erros e partes que podem ser aprimoradas, contribuindo para uma edição mais eficiente.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ignorar os erros gramaticais e de pontuação pode prejudicar a clareza e a compreensão do texto. A edição deve incluir correções para garantir que a mensagem seja transmitida de forma eficaz.
❌ C) Embora a formatação seja importante, a edição de textos deve priorizar o conteúdo e a clareza das ideias. A formatação deve ser considerada, mas não deve ser o foco principal da edição.
❌ D) Reescrever um texto sem revisar o conteúdo original pode levar à perda de informações importantes e à repetição de erros. É fundamental revisar o texto antes de fazer alterações significativas.
❌ E) Embora o corretor automático possa ajudar a identificar alguns erros, ele não é infalível. A revisão manual é essencial para garantir que o texto esteja livre de erros e que a mensagem seja clara.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as práticas de edição e revisão de textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LP15Média🧠 Compreender⏱ medio
Ao revisar um texto que você escreveu, qual das alternativas abaixo representa a melhor edição para melhorar a clareza e a fluidez do texto?
- A) Retirar todas as vírgulas do texto.
- B) Substituir palavras repetidas por sinônimos.
- C) Adicionar mais informações irrelevantes ao texto.
- D) Usar frases longas e complexas.
- E) Manter a mesma estrutura de parágrafos sem revisá-los.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
clareza e fluidez textual
💡 Dica de resolução
Analise as opções de edição com atenção.
✅ Resposta correta: B
Substituir palavras repetidas por sinônimos enriquece o texto e melhora a fluidez, evitando a monotonia e tornando a leitura mais interessante.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Retirar todas as vírgulas pode prejudicar a clareza do texto, pois elas são importantes para separar ideias e dar pausas na leitura.
❌ C) Adicionar informações irrelevantes pode tornar o texto confuso e desviar o foco do tema principal, dificultando a compreensão do leitor.
❌ D) Frases longas e complexas podem dificultar a compreensão do texto. O ideal é usar frases mais curtas e diretas.
❌ E) Manter a mesma estrutura de parágrafos sem revisá-los pode resultar em um texto desorganizado. É importante revisar e, se necessário, reestruturar os parágrafos para melhorar a coesão.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar técnicas de edição e revisão de textos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP15Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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