Sobre estas questões de Compreensão em leitura
Esta página reúne 36 questões de Compreensão em leitura voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Análise linguística/semiótica (Alfabetização), todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: interpretação de texto; ideia principal do texto; ideia principal da frase; sentimentos da personagem.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 10M · 0D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13LP02Média🧠 Lembrar⏱ medio
Leia o trecho abaixo e responda a pergunta: "O sol brilhava intensamente no céu azul, e as crianças brincavam felizes no parque. Elas corriam, riam e se divertiam com os balanços e escorregadores. O dia estava perfeito para um passeio ao ar livre." Qual é a principal ideia do texto?
- A) O sol estava escondido atrás das nuvens.
- B) As crianças estavam se divertindo em um dia ensolarado.
- C) As crianças estavam tristes porque não podiam brincar.
- D) O parque estava vazio e silencioso.
- E) O dia estava nublado e chuvoso.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de texto
💡 Dica de resolução
Identifique a ideia central do trecho lido.
✅ Resposta correta: B
Esta alternativa é correta, pois resume a ideia central do texto, que fala sobre as crianças brincando felizes em um dia ensolarado no parque.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa está incorreta porque o texto menciona que 'O sol brilhava intensamente no céu azul', indicando que o sol estava visível e não escondido.
❌ C) Esta alternativa é incorreta, pois o texto descreve as crianças como 'felizes' e se divertindo, o que contradiz a ideia de tristeza.
❌ D) Essa alternativa está errada, já que o texto menciona que as crianças estavam brincando, o que indica que o parque estava cheio de vida e atividades.
❌ E) Essa opção é incorreta, pois o texto afirma que 'O sol brilhava intensamente', o que indica que o dia era ensolarado e não nublado.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LP02Média🧠 Compreender⏱ medio
Leia o trecho abaixo e responda à pergunta: Qual é a ideia principal que o autor quer transmitir com esse texto? "O sol brilhava intensamente, e as crianças brincavam felizes no parque, correndo e rindo, enquanto os pássaros cantavam nas árvores."
- A) As crianças estavam tristes por estar no parque.
- B) O dia estava bonito e as crianças estavam se divertindo no parque.
- C) Os pássaros estavam tristes e não cantavam.
- D) As crianças estavam apenas observando os pássaros.
- E) O parque estava vazio e silencioso.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ideia principal do texto
💡 Dica de resolução
Identifique a ação e o sentimento descritos no texto.
✅ Resposta correta: B
Essa alternativa é correta, pois reflete a ideia principal do texto, que menciona o sol brilhando intensamente e as crianças brincando felizes, criando um ambiente alegre.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa alternativa é incorreta, pois o texto descreve as crianças brincando felizes, o que indica que elas estão alegres e se divertindo.
❌ C) Essa alternativa é incorreta, pois o texto afirma que os pássaros cantavam nas árvores, o que sugere que eles estão ativos e felizes.
❌ D) Essa alternativa é incorreta, já que o texto diz que as crianças estavam correndo e rindo, o que mostra que elas estavam brincando e não apenas observando.
❌ E) Essa alternativa é incorreta, pois o texto descreve um cenário animado, com crianças brincando e pássaros cantando, o que contradiz a ideia de um parque vazio e silencioso.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP02Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
EM13LP06Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
EM13LP29Resumir e resenhar textos, por meio do uso de paráfrases, de marcas do discurso reportado e de citações, para uso em textos de divulgação de estudos e pesquisas.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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