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Sociologia ENEM Desigualdade Social Pobreza, Desigualdade de Renda e IDH no Brasil 46 questões

46 Questões de Pobreza, Desigualdade de Renda e IDH no Brasil

Veja 2 questões-amostra de Pobreza, Desigualdade de Renda e IDH no Brasil com análise pedagógica completa, para ENEM e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 46 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Pobreza, Desigualdade de Renda e IDH no Brasil

Esta página reúne 46 questões de Pobreza, Desigualdade de Renda e IDH no Brasil voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Desigualdade Social, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: violência invisibilizada; pobreza e educação; violência estrutural e desigualdade social; violência simbólica.

Objetivos pedagógicos principais: diagnostico · avaliacao.

10
Questões na página
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
6
Contextualizadas
6
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

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Questão 1BNCC EM13CHS503Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Qual das opções abaixo é uma forma de violência que muitas vezes é invisibilizada na sociedade?

  1. A) Violência física
  2. B) Violência econômica
  3. C) Violência simbólica
  4. D) Violência política
  5. E) Violência sexual
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

violência invisibilizada

💡 Dica de resolução

Pense em formas de violência que não são frequentemente discutidas.

✅ Resposta correta: C

Compreende a desvalorização de culturas e identidades, sendo muitas vezes ignorada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) É visível e frequentemente denunciada, ao contrário da violência simbólica.
❌ B) Embora presente, é mais facilmente identificável em contextos de desigualdade.
❌ D) Concentrada em contextos de repressão, mas mais reconhecida socialmente.
❌ E) Embora grave, é mais visível e frequentemente discutida em meios de comunicação.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de violência e suas manifestações na sociedade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 2BNCC EM13CHS503Média🧠 Analisar⏱ medio

A pobreza no Brasil é frequentemente acompanhada de violência. Como a falta de acesso à educação contribui para essa realidade?

  1. A) Aumenta a capacidade de empreendedorismo.
  2. B) Facilita o acesso a informações de saúde.
  3. C) Diminui a inserção no mercado de trabalho.
  4. D) Aumenta a solidariedade entre comunidades.
  5. E) Melhora as relações interpessoais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

pobreza e educação

💡 Dica de resolução

Analise a relação entre educação e violência na sociedade.

✅ Resposta correta: C

Falta de educação impede a inserção no mercado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A falta de educação diminui as chances de empreender.
❌ B) Educação é chave para entender questões de saúde.
❌ D) Solidariedade pode ocorrer, mas não é a regra.
❌ E) Educação pode melhorar relações, mas a falta gera conflitos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a relação entre educação e desigualdade social.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
EM13CHS503Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como gerar uma prova completa com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a matéria e o assunto, e em menos de 1 minuto você recebe a prova pronta com gabarito e folha de respostas.

As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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