Sobre estas questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais
Esta página reúne 93 questões de Impactos das tecnologias nas dinâmicas sociais voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Sociedade e Tecnologia, todas alinhadas à BNCC. Do total, 4 questões são do ENEM (provas oficiais de anos anteriores). Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: surgimento intelectual e cidades; desigualdade de gênero no trabalho; resistência escrava século XIX; crítica social ocupação amazônica.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Avaliar, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 ENEMBNCC EM13CHS404Média🧠 Analisar⏱ medio
No início foram as cidades. O intelectual da Idade Média – no Ocidente – nasceu com elas. Foi com o desenvolvimento urbano ligado às funções comercial e industrial – digamos modestamente artesanal – que ele apareceu, como um desses homens de ofício que se instalavam nas cidades nas quais se impôs a divisão do trabalho. Um homem cujo ofício é escrever ou ensinar, e de preferência as duas coisas a um só tempo, um homem que, profissionalmente, tem uma atividade de professor e erudito, em resumo, um intelectual – esse homem só aparecerá com as cidades.
LE GOFF, J. **Os intelectuais da Idade Média**. Rio de Janeiro: José Olympio, 2010. ENEM - 2015 O surgimento da categoria mencionada no período em destaque no texto evidencia o(a)
O surgimento da categoria mencionada no período em destaque no texto evidencia o(a)
- A) Apoio dado pela Igreja ao trabalho abstrato.
- B) Relação entre desenvolvimento urbano e divisão de trabalho.
- C) Importância organizacional das corporações de ofício.
- D) Progressiva expansão da educação escolar.
- E) Acúmulo de trabalho dos professores e eruditos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
surgimento intelectual e cidades
💡 Dica de resolução
Analise a relação entre o surgimento do intelectual e o desenvolvimento urbano descrito no texto.
✅ Resposta correta: B
Correta, pois o texto destaca como o desenvolvimento urbano possibilitou a divisão do trabalho e o surgimento dos intelectuais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A Igreja não era o foco principal do desenvolvimento urbano e da divisão do trabalho, portanto, essa alternativa está errada.
❌ C) Embora as corporações de ofício tenham importância, o texto não menciona diretamente sua relevância para o surgimento dos intelectuais.
❌ D) A educação escolar é um aspecto importante, mas não é o foco principal do texto, que trata da relação com o desenvolvimento urbano.
❌ E) O acúmulo de trabalho dos professores e eruditos não é o ponto central do texto, que enfatiza a divisão do trabalho e o surgimento do intelectual.
📚 Reveja antes de resolver
estude a relação entre desenvolvimento urbano e divisão do trabalho na Idade Média
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 ENEMBNCC EM13CHS402Média🧠 Analisar⏱ medio
Nas últimas décadas, uma acentuada feminização no mundo do trabalho vem ocorrendo. Se a participação masculina pouco cresceu no período pós-1970, a intensificação da inserção das mulheres foi o traço marcante. Entretanto, essa presença feminina se dá mais no espaço dos empregos precários, onde a exploração, em grande medida, se encontra mais acentuada.
NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing: uma nova divisão sexual do trabalho? In: ANTUNES, R. _et al_. **Infoproletários**: degradação real do trabalho virtual. São Paulo: Boitempo, 2009. ENEM - 2020 A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
A transformação descrita no texto tem sido insuficiente para o estabelecimento de uma condição de igualdade de oportunidade em virtude da(s)
- A) Estagnação de direitos adquiridos e do anacronismo da legislação vigente.
- B) Manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar.
- C) Desestruturação da herança patriarcal e das mudanças do perfil ocupacional.
- D) Disputas na composição sindical e da presença na esfera político-partidária.
- E) Exigências de aperfeiçoamento profissional e de habilidades na competência diretiva.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
desigualdade de gênero no trabalho
💡 Dica de resolução
Analise o texto e relacione com as causas sociais da desigualdade de gênero no trabalho.
✅ Resposta correta: B
A alternativa correta, pois a manutenção do status quo gerencial e dos padrões de socialização familiar perpetua desigualdades de gênero no trabalho.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora a estagnação de direitos seja um problema, a questão foca mais na manutenção de estruturas sociais que perpetuam desigualdades.
❌ C) A desestruturação da herança patriarcal é um processo em andamento, mas a questão enfatiza a continuidade de desigualdades, não sua superação.
❌ D) Disputas sindicais e políticas são relevantes, mas não são a principal razão para a desigualdade de oportunidades mencionada no texto.
❌ E) Exigências de aperfeiçoamento profissional são importantes, mas não abordam diretamente a questão da desigualdade de gênero no mercado de trabalho.
📚 Reveja antes de resolver
estude as causas sociais da desigualdade de gênero e divisão sexual do trabalho
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS402Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
EM13CHS403Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
EM13CHS404Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.
EM13CHS601Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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