Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
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Resultados para “educação infantil”
Programas federais e serviços sociais: acesso não basta sem coordenação
Estudos recentes sobre a educação infantil nos Estados Unidos mostram avanços de acesso, mas também desafios de coordenação, qualidade e apoio às famílias e ao…
Múltiplos letramentos: por que ensinar também exige aprender a escutar
Estudos recentes mostram que ensinar com diferentes linguagens envolve observar como os alunos constroem sentidos e rever as próprias práticas. Veja o que isso…
Satisfação e motivação docente: por que o bem-estar pesa tanto
Estudos recentes relacionam satisfação docente a bem-estar, motivação, liderança e condições de trabalho. Veja o que as pesquisas sugerem — e como transformar…
Serviços de apoio na educação especial: inclusão depende de continuidade e parceria
Estudos recentes mostram que oferecer apoio não basta: continuidade, colaboração e comunicação com as famílias também pesam. Veja o que as pesquisas investigar…
Alfabetização inicial: a intervenção ajuda mesmo crianças com níveis diferentes?
Estudos recentes apontam caminhos para apoiar a literacia emergente: pequenos grupos, ensino explícito, formação docente e parceria com as famílias. Mas as hab…
Características da escola fundamental e da pré-escola: por que a estrutura não explica tudo
Estudos recentes relacionam espaços, práticas, transições e condições escolares à aprendizagem, mas os resultados não apontam uma fórmula única. Veja o que pod…
Pré-escola: currículo, brincadeira e cultura importam tanto quanto a prontidão
Estudos recentes mostram que o currículo da pré-escola não se resume a preparar para a etapa seguinte: brincadeiras, cultura, interação e organização da rotina…
Direitos civis e políticas educacionais: inclusão depende de escolhas concretas
Estudos recentes mostram que direitos civis na educação se decidem em políticas e práticas cotidianas: da língua usada na escola à inclusão, à liberdade religi…
Educação climática nas escolas: saber mais não garante sentir e agir
Estudos recentes em diferentes países mostram que ensinar sobre clima envolve ciência, emoções, participação e condições de trabalho. Conhecimento ambiental, s…
Desempenho acadêmico e prontidão escolar: por que alguns ganhos duram e outros não
Estudos recentes encontram ganhos em programas de pré-escola, tutoria inteligente e apoio às habilidades organizacionais, mas nem todo efeito aparece anos depo…
