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Resultados para “Professores”
Conhecimento ecológico e educação ambiental: saber não basta para mudar atitudes
Estudos recentes mostram que conhecer conceitos ecológicos não garante mudanças duradouras de comportamento. Diagnosticar o que os alunos sabem e conectar esse…
Mudanças na educação infantil ao longo da história: por que políticas não bastam
A história da educação infantil revela mudanças nas ideias sobre cuidado, aprendizagem e inclusão. Estudos recentes mostram por que políticas novas nem sempre…
Conectivo de contraste: como identificar e usar corretamente
Conectivos de contraste, como “mas”, “porém” e “entretanto”, mostram oposição entre ideias e ajudam a organizar textos. Veja como reconhecê-los e praticá-los c…
Decisões na creche e na educação infantil: quando política e acesso chegam à rotina
Pesquisas recentes mostram que decisões na educação infantil envolvem políticas, acesso das famílias, dados e escolhas pedagógicas. Entenda o que esses estudos…
Vínculo mãe-bebê na primeira infância: apoio importa, mas não explica tudo
Estudos recentes relacionam sensibilidade materna, estresse familiar e envolvimento paterno a aspectos do desenvolvimento e do bem-estar na primeira infância.…
Compreensão leitora: por que ensinar mais estratégias nem sempre ajuda
Pesquisas recentes apontam que a compreensão leitora depende da combinação entre estratégias, conhecimentos prévios, vocabulário e habilidades de leitura. Ente…
Efetividade de programas educacionais e retenção: ganhos que nem sempre aparecem no pós-teste
Estudos recentes em diferentes países relatam ganhos de aprendizagem e retenção com intervenções variadas. Mas os resultados dependem do que se ensina, de como…
Leitura por prazer: interesse ajuda, mas apoio e segurança também contam
A pesquisa recente aponta que histórias envolventes, acesso a textos de interesse e autonomia podem favorecer a leitura por prazer. Também mostra que ansiedade…
Liderança na educação infantil e na creche: qualidade começa na escuta da equipe
Pesquisas recentes relacionam a liderança na educação infantil à colaboração, à comunicação e ao reconhecimento das equipes. Veja o que esses estudos podem ins…
Conteúdo dos livros didáticos e currículo do ensino médio: o que entra e o que fica de fora
Estudos recentes mostram que livros didáticos não apenas organizam conteúdos: também moldam narrativas e podem deixar perspectivas de fora. Veja como ler esse…