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Resultados para “Professores”
Triagem de saúde mental na escola: identificar não basta, é preciso acompanhar
Estudos recentes mostram que rastrear pode ajudar a reconhecer estudantes que precisam de apoio, mas também levantam questões sobre equidade, participação e ac…
Desenvolvimento infantil: atitudes dos pais se relacionam a oportunidades concretas de aprendizagem
Estudos recentes relacionam atitudes parentais a oportunidades de aprendizagem, atividades ao ar livre, música e participação das crianças. Os resultados també…
Diferenças de gênero entre meninas e mulheres: barreiras que mudam ao longo da vida
Estudos em diferentes países mostram que as desigualdades de gênero podem afetar acesso à escola, tecnologia, atividade física e educação em saúde. Veja o que…
Educação infantil e povos do Pacífico: livros fortalecem língua e identidade
Estudos recentes em Aotearoa Nova Zelândia destacam livros ilustrados do Pacífico, práticas biculturais e formação docente. Veja o que esses achados podem insp…
Pandemia de COVID-19 e gestão das redes: o que mudou além do ensino remoto
Estudos recentes mostram que a pandemia alterou não só a oferta das aulas, mas também o trabalho com bem-estar docente, infraestrutura, recursos e decisões loc…
Estudos longitudinais com questionários: por que trajetórias diferentes pedem mais de uma medida
Estudos que acompanham crianças ao longo dos anos mostram que aprendizagem, contexto familiar e avaliações escolares podem se relacionar de maneiras diferentes…
Saúde mental na escola: apoio depende de equipe, tempo e papéis claros
Estudos recentes apontam que programas de saúde mental podem apoiar estudantes, mas sua implementação depende de colaboração, organização e encaminhamentos. Ve…
Currículo do ensino fundamental: entre conteúdo, experiência e participação
Estudos recentes mostram como currículo, práticas de ensino e participação se conectam na rotina escolar. Veja o que as pesquisas investigaram e como adaptar s…
Matemática e língua materna: a participação pode crescer antes do desempenho
Estudos recentes mostram que conectar linguagem e matemática pode ampliar a participação e a compreensão, embora os efeitos no desempenho não sejam iguais em t…
Meninos negros no ensino fundamental: apoio fortalece habilidades, mas disciplina exige atenção
Pesquisas recentes apontam potencial de aprendizagem e mostram como práticas disciplinares podem produzir experiências desiguais. Veja o que isso pode signific…