Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “Práticas docentes”
Meninas negras na educação STEM: formação docente ligada ao dobro da escolha por cursos da área
Um estudo recente relaciona a formação continuada de professores a uma probabilidade duas vezes maior de estudantes negras escolherem cursos de graduação em ST…
Trajetórias de carreira e equidade para estudantes hispano-americanos: o que abre caminhos — e o que ainda falta
Estudos recentes mostram como experiências culturalmente responsivas podem fortalecer confiança e participação em STEM. Também revelam que ganhos em sala não g…
Indisciplina em sala: por que regras e recompensas não bastam sozinhas
Estudos recentes apontam resultados promissores para estratégias coletivas e reforçamento, mas também mostram diferenças entre turmas, relatos e observações. V…
Revisões e meta-análises no ensino básico: resultados fortes, aplicação nem sempre simples
Revisões recentes apontam resultados promissores para recursos digitais, ensino maker e estratégias centradas nos estudantes. Mas também mostram que contexto,…
Ensino de leitura para alunos com deficiência intelectual: por que avaliar e adaptar importa
Pesquisas recentes apontam caminhos para ensinar e acompanhar a leitura de estudantes com deficiência intelectual. Também mostram limites importantes: uma inte…
Infraestrutura escolar: por que espaço e recursos não bastam sozinhos
Pesquisas em diferentes países mostram que instalações e materiais insuficientes limitam o ensino, mas recursos físicos não explicam tudo. Veja o que os estudo…
Educação igualitária e inclusiva: por que política não basta para mudar a sala de aula
Estudos recentes aproximam inclusão, equidade e aprendizagem ao longo da vida, mas mostram que boas políticas não garantem práticas inclusivas. Veja o que essa…
Disciplina escolar e apoio positivo: por que regras iguais podem não ser justas
Pesquisas recentes mostram que apoios positivos podem se associar a menos suspensões e contenções, mas também alertam: regras universais podem criar barreiras.…
Disciplinas de métodos de ensino: prática guiada muda o que acontece na aula?
Estudos recentes apontam ganhos com práticas guiadas, simulações e atividades centradas no estudante, mas os resultados variam conforme o que se mede. Veja o q…
Aprendizagem cooperativa e formação continuada: o que muda quando professores aprendem juntos
Estudos recentes relacionam formação colaborativa, apoio à prática e aprendizagem cooperativa a mudanças no trabalho docente e na participação dos estudantes.…