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Resultados para “Ensino de ciências”
Como medir o engajamento dos alunos: escalas também podem esconder desatenção
Escalas ajudam a acompanhar o engajamento e aspectos socioemocionais, mas respostas repetidas podem sinalizar desatenção ou dificuldade com os itens. Pesquisas…
Educação climática na infância: segurança emocional e apoio docente fazem diferença
Estudos recentes investigam como abordar mudanças climáticas com crianças e o que pode apoiar esse trabalho. Os temas incluem emoções, materiais de aprendizage…
Inclusão de alunos com deficiência: apoio entre pares ajuda, mas não basta
Pesquisas recentes em diferentes países apontam caminhos para apoiar a participação, a aprendizagem e o pertencimento de estudantes com deficiência. Também mos…
Compreensão leitora: por que ensinar mais estratégias nem sempre ajuda
Pesquisas recentes apontam que a compreensão leitora depende da combinação entre estratégias, conhecimentos prévios, vocabulário e habilidades de leitura. Ente…
Cursos online obrigatórios e repetição: quase 90% usaram a chance de refazer
Em um curso obrigatório de matemática do ensino profissionalizante finlandês, a repetição foi a opção mais usada e considerada mais útil. Estudos sobre recuper…
Professores de escolas públicas no exterior: confiança e autonomia também pesam no desempenho
Estudos recentes em escolas públicas de diferentes países investigam liderança, autonomia docente, confiança, tecnologia e práticas de ensino. Os resultados aj…
Processos cognitivos e qualidade do ensino: por que o entusiasmo não ajuda todos da mesma forma
Estudos recentes relacionam a qualidade do ensino aos resultados dos alunos, mas mostram que conhecimento prévio, contexto e práticas docentes também importam.…
Currículo do ensino fundamental: entre conteúdo, experiência e participação
Estudos recentes mostram como currículo, práticas de ensino e participação se conectam na rotina escolar. Veja o que as pesquisas investigaram e como adaptar s…
Escolas urbanas do fundamental e médio: tecnologia não basta sem escuta docente
Pesquisas recentes mostram como contexto urbano, disciplina, inclusão e condições da comunidade atravessam a vida escolar. Um estudo também aponta que as atitu…
Formação continuada de professores: por que oferecer cursos não basta
Estudos recentes apontam que a formação continuada depende de colaboração, apoio da gestão e condições para aplicar o que se aprende. Veja o que esses achados…