Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “Bem-estar docente”
Atividades sobre Lutas do contexto comunitário e regional com gabarito — 3º ano, 4º ano, 5º ano (EF35EF14)
Atividades, estratégias de aula e questões com gabarito para trabalhar lutas do contexto comunitário e regional no 3º, 4º e 5º ano. Veja como avaliar a habilid…
Atividades sobre democracia para o 5º ano: ideias e questões
Veja como trabalhar democracia no 5º ano com situações próximas da turma, propostas de participação e questões comentadas. Incluo ideias para adaptar os materi…
Atividade sobre conjunção para o 5º ano: exemplos e questões
Veja como trabalhar conjunções no 5º ano com exemplos do cotidiano, orientações de avaliação e seis questões comentadas. Uma proposta prática para adaptar à su…
Ensino de leitura para alunos com deficiência intelectual: por que avaliar e adaptar importa
Pesquisas recentes apontam caminhos para ensinar e acompanhar a leitura de estudantes com deficiência intelectual. Também mostram limites importantes: uma inte…
Dupla matrícula: créditos antecipados ajudam, mas orientação faz diferença
Estudos sobre matrícula dupla e escolas de ingresso antecipado apontam ganhos na conclusão do ensino superior, mas também alertam para orientação acadêmica, ac…
Comunicação aumentativa e alternativa: por que o tempo de aula nem sempre vira oportunidade
Pesquisas recentes mostram que reservar tempo para ensinar não garante, por si só, oportunidades reais de aprendizagem e comunicação. Veja como a disponibilida…
Desenvolvimento infantil: atitudes dos pais se relacionam a oportunidades concretas de aprendizagem
Estudos recentes relacionam atitudes parentais a oportunidades de aprendizagem, atividades ao ar livre, música e participação das crianças. Os resultados també…
Saúde dos estudantes do ensino médio: estressores também aparecem nos hábitos
Pesquisas nacionais dos Estados Unidos associam estressores como insegurança alimentar, moradia instável e bullying a diferentes comportamentos e indicadores d…
Alunos em risco e problemas emocionais no fundamental: perfis diferentes pedem apoios diferentes
Estudos recentes mostram que dificuldades emocionais, comportamentais, sociais e acadêmicas podem aparecer em combinações distintas. Entenda o que isso sugere…
Avaliações internacionais: bons resultados dependem também de como se mede
Estudos recentes sobre TIMSS e PIRLS mostram que resultados internacionais dependem de contexto, experiência de aprendizagem e escolhas de avaliação. Veja o qu…