Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “ensino fundamental”
Trajetória de alunos do fundamental: habilidades que mudam de peso ao longo dos anos
Estudos longitudinais acompanham alunos do fundamental para entender como habilidades, ansiedade e relações sociais se associam ao desenvolvimento. Os resultad…
Esporte e brincadeira em outros países: como avaliar sem sufocar o brincar
Estudos recentes mostram tensões entre brincadeira livre, regras esportivas, avaliação e inclusão. Veja o que professores podem adaptar à realidade brasileira…
Ansiedade de provas no ensino médio: atenção plena ajuda, mas não é a única via
Pesquisas internacionais relacionam a ansiedade de provas a fatores como atenção plena, resiliência, perfeccionismo e características da avaliação. Os resultad…
Preparação para a universidade em matemática: melhora modesta, lacunas persistentes
Estudos de diferentes países mostram avanços modestos na preparação matemática e desafios que persistem na transição para a universidade. Veja o que as pesquis…
Processos de aprendizagem na formação docente: por que criar soluções pode ensinar mais
Estudos recentes mostram como tarefas generativas, reflexão e colaboração podem aproximar teoria e prática na formação docente. Veja o que essas pesquisas suge…
Formação de professores de computação: por que a prática precisa acompanhar a teoria
Pesquisas em diferentes países apontam que conhecer conceitos não garante preparo para ensiná-los. Experiências práticas, como projetos e estágios, aparecem co…
Apoio a alunos autistas no 3º ano: compreensão leitora não depende de um único caminho
Estudos com crianças do 3º ano apontam que a compreensão leitora de alunos autistas pode envolver mecanismos diferentes dos observados em colegas com desenvolv…
Atitudes das famílias sobre a escola: comunicação digital ajuda, mas não serve para tudo
Estudos recentes mostram como responsáveis percebem a comunicação com a escola, os serviços educacionais e o apoio à aprendizagem. A tecnologia pode ampliar o…
Atitudes de educadores católicos: crenças diferentes, diálogo além da própria fé
Estudos em escolas católicas de diferentes países mostram como as crenças dos professores influenciam o ensino religioso e o diálogo entre tradições. Os achado…
Professores universitários e do ensino médio: por que a receptividade à IA difere
Pesquisas recentes apontam diferenças entre docentes universitários e do ensino médio na receptividade à IA e destacam como práticas e relações pedagógicas var…