Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “avaliação escolar”
Alto desempenho escolar em outros países: por que o sucesso não tem uma fórmula única
Estudos recentes mostram que alto desempenho não significa notas excepcionais, confiança constante ou uma receita igual para todos. Entenda o que essas pesquis…
Habilidades psicomotoras: exercício ajuda, mas o formato importa
Estudos recentes relatam ganhos motores em algumas intervenções, mas não em todas. O tipo de atividade, a forma de ensino e o contexto parecem influenciar os r…
Ensino eletrônico no exterior: pais apoiam, mas ainda preferem o presencial
Estudos recentes em diferentes países mostram atitudes variadas das famílias diante do ensino online: há satisfação e apoio, mas também preferência pelo presen…
Ensino de matemática no ensino superior: motivação e desempenho não são a mesma coisa
Pesquisas recentes apontam resultados promissores para estratégias como gamificação, sala de aula invertida e resolução de problemas antes da instrução. Mas mo…
Estudos internacionais sobre 5º e 8º ano: habilidade digital pesa mais que uso
Pesquisas recentes com estudantes de diferentes países investigam aprendizagem, desenvolvimento e contexto escolar. Um estudo que acompanhou alunos do 5º ao 8º…
Autoconceito de alunos com dificuldades de aprendizagem: o peso da comunicação e da inclusão
Estudos recentes relacionam autoconceito, ansiedade, motivação e experiências de inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem. Veja o que a pesquisa sug…
Questionários psicométricos de clima escolar: por que validar não basta
Questionários podem ajudar a identificar como estudantes e professores percebem o ambiente escolar, mas os estudos mostram que validade, confiabilidade e adequ…
Trajetória de alunos do fundamental: habilidades que mudam de peso ao longo dos anos
Estudos longitudinais acompanham alunos do fundamental para entender como habilidades, ansiedade e relações sociais se associam ao desenvolvimento. Os resultad…
Ganhos de aprendizagem no ensino fundamental: apoio e método fazem diferença
Estudos recentes em diferentes países mostram que os ganhos de aprendizagem variam conforme o método, o apoio oferecido e o contexto dos alunos. Veja o que ess…
Suporte positivo ao comportamento no fundamental: adaptar sem perder fidelidade
Estudos recentes mostram que implementar suporte positivo ao comportamento exige mais do que adotar um programa: liderança, trabalho em equipe, dados e adequaç…