Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Universidades em áreas rurais: distância e oferta ainda pesam no acesso
Estudos na Suécia, em Taiwan e na África do Sul mostram desafios ligados à distância, à oferta de cursos, às relações de aprendizagem e às parcerias locais. Es…
Formação de professores da educação básica: autonomia e preparo ainda são desafios
Estudos recentes de diferentes países investigam como licenciandos se preparam para ensinar e apoiar alunos com necessidades diversas. Os resultados apontam op…
Bibliometria em educação infantil e STEM: a virada para abordagens interdisciplinares
Estudos bibliométricos mostram crescimento das pesquisas sobre STEM e educação infantil e uma aproximação com temas como STEAM, robótica e aprendizagem digital…
Violência armada nas escolas: impactos que vão além do dia do ataque
Pesquisas recentes associam tiroteios escolares a impactos duradouros na frequência, na aprendizagem e na saúde dos sobreviventes. Também investigam prevenção,…
Intercâmbio internacional no ensino médio: encontros online ampliam confiança e perspectivas culturais
Estudos recentes investigam como intercâmbios presenciais e on-line se relacionam com aprendizagem, confiança, perspectivas culturais e participação comunitári…
Deficiência intelectual e do desenvolvimento na escola: apoio sem barreiras à inclusão
Estudos recentes abordam inclusão, aprendizagem, autonomia e convivência de estudantes com deficiência intelectual e do desenvolvimento. Os achados reforçam a…
Estudos internacionais sobre 5º e 8º ano: habilidade digital pesa mais que uso
Pesquisas recentes com estudantes de diferentes países investigam aprendizagem, desenvolvimento e contexto escolar. Um estudo que acompanhou alunos do 5º ao 8º…
Relevância no ensino de ciências: conectar o conteúdo à vida nem sempre basta
Estudos recentes associam a relevância em Ciências a conexões com a vida cotidiana, investigação e problemas locais. Mas os efeitos variam: contexto pode favor…
Formação de lideranças pedagógicas: por que a prática precisa acompanhar o curso
Pesquisas recentes em diferentes países mostram que formar diretores e coordenadores não basta: a aprendizagem precisa dialogar com a prática e com o contexto…
Proficiência em outra língua e autoeficácia: por que a confiança se relaciona com várias habilidades
Estudos recentes relacionam a autoeficácia a diferentes habilidades em outra língua, da leitura à escrita. Mas essa relação varia conforme a tarefa e o context…