Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “aprendizagem”
Formação de professores de computação: por que a prática precisa acompanhar a teoria
Pesquisas em diferentes países apontam que conhecer conceitos não garante preparo para ensiná-los. Experiências práticas, como projetos e estágios, aparecem co…
Alfabetização e numeramento nas avaliações nacionais: o que os resultados não mostram
Estudos sobre avaliações nacionais mostram que resultados em alfabetização e numeramento dependem de fatores como contexto escolar, trajetória e inclusão. Veja…
Escolaridade alcançada no ensino fundamental público: quando metas não viram oportunidades
Estudos recentes relacionam trajetórias escolares a faltas, defasagem, apoio familiar e desigualdades socioeconômicas. O que esses achados ajudam a observar —…
Educação ambiental na infância: brincar na natureza ensina, mas o vínculo ainda é pouco estudado
Pesquisas recentes relacionam brincadeiras na natureza e atividades práticas à aprendizagem ambiental na educação infantil. Mas a conexão afetiva com o meio am…
Ensino a distância: experiência docente favorece a interação, mas não basta
A experiência docente pode favorecer a interação entre estudantes no ensino on-line, mas crenças e formação também influenciam as práticas. Veja o que pesquisa…
Alunos do fundamental com deficiência: apoio não é reduzir o desafio
Estudos recentes mostram caminhos distintos para apoiar estudantes com deficiência e dificuldades de aprendizagem: ensino explícito, tecnologia e acesso a prob…
Estudantes do 2º ano do ensino médio no exterior: tecnologia não substitui mediação
Pesquisas com estudantes do 11º ano em diferentes países exploram IA, jogos, avaliação entre pares e modelos de ensino. Os resultados apontam oportunidades, ma…
Resiliência no fundamental: por que apoio e relações importam mais que esforço isolado
Pesquisas recentes relacionam resiliência a vínculos, bem-estar, aprendizagem e condições de trabalho. Veja o que os estudos encontraram e como transformar ess…
Acesso à educação e melhoria do ensino: por que ampliar vagas não basta
Estudos recentes de diferentes países mostram que acesso e qualidade dependem de condições concretas: formação docente, equidade, recursos e oportunidades reai…
Tecnologia educacional em outros países: o que funciona depende do desenho da aula
Pesquisas em diferentes países mostram que tecnologia pode apoiar colaboração, resolução de problemas e pensamento científico — mas acesso, formação e escolhas…