Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Pesquisa em educação”
Políticas educacionais da educação infantil ao ensino médio: por que diretrizes não bastam
Pesquisas recentes mostram como políticas sobre inclusão, digitalização, disciplina e organização escolar chegam ao cotidiano da educação básica. O desafio é t…
Intervenções didáticas em STEM: programação teve efeito maior que atividades sem código
Estudos recentes investigam como atividades de programação, design, robótica e investigação apoiam a aprendizagem STEM. Uma meta-análise encontrou efeito maior…
Estudantes dos community colleges: trajetórias diversas, resultados que variam
Estudos recentes retratam estudantes com diferentes origens, objetivos e experiências, além de resultados que variam conforme região e grupo. Entenda o que ess…
Educação ambiental e clima: por que as diferenças de gênero não apontam para uma resposta única
Pesquisas recentes encontram diferenças de gênero em alguns aspectos da consciência e do conhecimento ambiental, mas não em todos. Veja o que essa variação pod…
Educação culturalmente relevante: valorização não basta sem confiança para aplicar
Estudos recentes mostram que valorizar a diversidade não garante confiança para ensinar de forma culturalmente relevante. Veja como formação, currículo e colab…
Aprendizagem experiencial no fundamental: entusiasmo, barreiras e um ponto de atenção
Estudos recentes associam experiências práticas a envolvimento e aprendizagem, mas também apontam obstáculos como tempo, formação e apoio. Veja o que professor…
Educação infantil e povos do Pacífico: livros fortalecem língua e identidade
Estudos recentes em Aotearoa Nova Zelândia destacam livros ilustrados do Pacífico, práticas biculturais e formação docente. Veja o que esses achados podem insp…
Crianças cuidando de crianças: a pesquisa aponta para escuta, vínculo e limites
O que sabemos quando crianças pequenas ajudam, acolhem ou acompanham outras crianças? Os estudos disponíveis falam mais sobre escuta, interações e condições de…
Tomada de decisão e desenvolvimento educacional: participação não basta sem contexto
Estudos recentes mostram como escolhas de crianças, professores e gestores se relacionam com o desenvolvimento educacional. A participação pode ampliar a apren…
Atitudes de professores diante da COVID-19: a tecnologia avançou, mas a mudança não foi automática
Estudos recentes mostram que a pandemia acelerou o uso de tecnologias, mas não transformou sozinha as práticas docentes. Bem-estar, apoio, formação e contexto…