Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Matemática”
Repetência no 3º ano: ganhos acadêmicos e o peso do apoio que vem junto
Estudos recentes sobre políticas dos Estados Unidos encontram ganhos acadêmicos associados à retenção no 3º ano, mas também mostram que apoio, contexto e regra…
Análise do discurso e etnografia: como a fala escolar molda o autoconceito
Pesquisas recentes mostram como interações, rótulos e oportunidades de fala podem influenciar a forma como alunos se percebem. Entenda o que observar e como le…
Educação técnica e profissional no exterior: equipamento e apoio também definem quem aprende
Estudos recentes em diferentes países mostram que a formação profissional depende de equipamentos, currículo, apoio docente e acesso a oportunidades. Veja o qu…
Comunidades de prática entre professores e licenciandos: aprender exige vínculo e prática apoiada
Pesquisas recentes mostram como colaboração, relações de confiança e análise da prática aproximam licenciandos e profissionais da escola. Veja o que esses estu…
Autoconceito e poder na escola: quando inclusão também pode excluir
Estudos recentes em diferentes países mostram como relações de poder podem influenciar identidade, pertencimento e autoconceito na escola. A mesma prática de i…
Engajamento e processos cognitivos: aprender exige mais que participar
A pesquisa relaciona engajamento cognitivo, apoio docente, motivação e desempenho, mas mostra que participar não garante aprendizagem por si só. Veja o que ess…
Letramentos múltiplos e estatística: por que interpretar dados exige mais que fazer contas
Estudos recentes em diferentes países mostram que ler dados envolve interpretar gráficos, considerar contextos e explicar conclusões. Veja o que essas pesquisa…
Reforço escolar e tutoria pelo mundo: avanços que também levantam alertas
Pesquisas recentes mostram que a tutoria pode ampliar aprendizagens, mas também se relaciona a desigualdade, ansiedade e menor engajamento. Entenda o que esses…
Justiça social e egressos do ensino médio: por que a trajetória não depende só do esforço
Estudos recentes de diferentes países mostram como origem social, tipo de escola e condições institucionais influenciam os caminhos após o ensino médio. As pes…
Suporte positivo ao comportamento no fundamental: adaptar sem perder fidelidade
Estudos recentes mostram que implementar suporte positivo ao comportamento exige mais do que adotar um programa: liderança, trabalho em equipe, dados e adequaç…