Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Matemática”
Apoio em camadas no fundamental: integrar bem-estar e aprendizagem é o desafio
Apoios acadêmicos, sociais e emocionais podem fazer parte de uma mesma estrutura escolar. Pesquisas recentes mostram por que coordenação, comunicação e impleme…
Formação inicial de professores do fundamental: prática, inclusão e reflexão ainda desafiam a preparação
Pesquisas recentes apontam caminhos para aproximar a formação inicial da realidade escolar: prática acompanhada, reflexão sobre competências e preparo específi…
Pesquisas com gestores e distritos escolares: por que o porte muda as prioridades
Pesquisas com dirigentes mostram como decisões, recursos e desafios variam entre redes escolares. Veja o que esses levantamentos revelam e como interpretar seu…
Educação artística no fundamental: colaboração amplia as possibilidades, mas exige tempo
Estudos recentes associam a educação artística à criação, à inclusão e à aprendizagem multimodal. Também mostram que colaboração e condições de implementação f…
Ensino assistido por computador: ajuste a dificuldade sem simplificar demais
Estudos recentes indicam que tecnologia e apoios bem planejados podem ajudar a ajustar desafios às necessidades dos alunos. Mas a dificuldade adequada nem semp…
Escolas só para meninos ou meninas: a pesquisa não aponta uma resposta única
Estudos de diferentes países mostram resultados variados sobre escolas secundárias de sexo único: há achados favoráveis em alguns contextos e experiências ambi…
Ansiedade de provas no ensino médio: atenção plena ajuda, mas não é a única via
Pesquisas internacionais relacionam a ansiedade de provas a fatores como atenção plena, resiliência, perfeccionismo e características da avaliação. Os resultad…
Docência compartilhada e desempenho: colaboração ajuda, mas não basta reunir dois docentes
Uma metanálise encontrou efeito positivo moderado do ensino colaborativo sobre o desempenho, mas os estudos também mostram que contexto, apoio e continuidade i…
Formação e atuação docente: por que experiência não basta sem apoio
Estudos recentes mostram que experiência, contexto e formação continuada se combinam de maneiras diferentes na atuação docente. Veja o que essas pesquisas suge…
Ensino em pequenos grupos na educação infantil: mais participação, resultados que variam
Estudos recentes associam pequenos grupos a mais participação nas conversas e investigam ganhos em linguagem e alfabetização emergente. Os resultados variam co…