Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Matemática”
Pré-escola: currículo, brincadeira e cultura importam tanto quanto a prontidão
Estudos recentes mostram que o currículo da pré-escola não se resume a preparar para a etapa seguinte: brincadeiras, cultura, interação e organização da rotina…
Intervenções educacionais: resultados imediatos não garantem efeitos duradouros
Ensaios randomizados ajudam a separar o efeito de uma intervenção de outros fatores. Estudos recentes mostram resultados variados: alguns ganhos aparecem em me…
Atitudes de professores diante da COVID-19: a tecnologia avançou, mas a mudança não foi automática
Estudos recentes mostram que a pandemia acelerou o uso de tecnologias, mas não transformou sozinha as práticas docentes. Bem-estar, apoio, formação e contexto…
Frequência escolar no ensino médio: vínculo e transporte também pesam
Estudos recentes relacionam a presença a fatores que vão além da decisão individual do estudante: vínculo com a escola, atividades, comunicação com responsávei…
Educação infantil e 4º ano: a transição exige mais que mudar de etapa
A pesquisa disponível não acompanha diretamente a passagem da educação infantil ao 4º ano, mas ajuda a entender desafios que atravessam essa trajetória: tempo,…
Habilidades em populações indígenas: avaliar sem apagar a cultura
Pesquisas recentes em contextos indígenas da Austrália, do Canadá e de Taiwan discutem avaliação, identidade, pensamento crítico e qualidade culturalmente pert…
Ensino domiciliar no mundo: personalização e o desafio do apoio escolar
Estudos recentes mostram diferentes motivações e práticas de educação domiciliar, além de experiências de escolarização flexível. Veja o que esses contextos re…
Habilidades psicomotoras: exercício ajuda, mas o formato importa
Estudos recentes relatam ganhos motores em algumas intervenções, mas não em todas. O tipo de atividade, a forma de ensino e o contexto parecem influenciar os r…
Engajamento dos alunos e gestão do tempo: interesse não basta?
Estudos de diferentes países mostram que engajamento e gestão do tempo se relacionam, mas participar mais não garante melhores resultados. Veja o que as pesqui…
Professores do ensino fundamental em países árabes: entre inovação e obstáculos
Pesquisas recentes mostram professores atuando entre novas tecnologias, formação e desafios escolares. Os estudos também revelam diferenças entre o que docente…