Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Ensino de matemática”
Alunos do ensino médio como monitores: o que funciona além da boa vontade
Estudos recentes apontam resultados promissores da aprendizagem entre pares em matemática, engajamento e outras áreas, mas também mostram que a implementação i…
Programas de transição para a universidade: o primeiro avanço não garante o sucesso
Programas de transição podem apoiar a adaptação à universidade, mas seus efeitos variam. Pesquisas destacam a importância de combinar preparação acadêmica, apo…
Justiça social e estudantes LGBTQ+ no ensino médio: apoio também se constrói na rotina
Pesquisas recentes mostram que currículo, relações e clima escolar influenciam como estudantes LGBTQ+ vivem a escola. Veja o que os estudos investigaram e como…
Ensino a distância na pandemia: engajamento, vínculos e efeitos que persistem
Estudos recentes mostram que o ensino remoto afetou dimensões diferentes da vida escolar: engajamento, frequência, aprendizagem e desenvolvimento. Veja o que e…
Matemática nos anos iniciais: ensinar mais não basta para os alunos usarem o que sabem
Estudos recentes apontam que vocabulário, relações, emoções, tarefas e materiais participam da aprendizagem matemática. Veja o que essas pesquisas mostram e co…
Raciocínio lógico no ensino médio: explicitar lacunas ajuda a construir explicações
Estudos recentes relacionam o raciocínio lógico a explicações científicas, resolução de problemas e pensamento matemático. Uma pesquisa indica que tornar explí…
Publicações digitais e sites no ensino: por que o formato não basta
Estudos recentes sobre blogs, e-books, aplicativos e histórias digitais mostram resultados diferentes: o recurso precisa estar ligado a uma proposta pedagógica…
Influências sociais na formação de professores de matemática: apoio e pertencimento fazem diferença
Estudos recentes mostram como normas de gênero, relações de pertencimento e apoio social atravessam a formação de professores de matemática. A pesquisa também…
Coaching de professores: por que formação inicial nem sempre basta para mudar a prática
Estudos recentes indicam que uma formação inicial pode não ser suficiente para aplicar uma prática nova com fidelidade. Acompanhamento baseado na prática, devo…
Estudantes estrangeiros em cursos de física: o que pesa além do conteúdo?
Os estudos reunidos investigam dificuldades conceituais, atitudes e identidade em física, mas não analisam especificamente estudantes estrangeiros. Veja o que…