Sobre estas questões de Ações para promover direitos humanos e solidariedade
Esta página reúne 136 questões de Ações para promover direitos humanos e solidariedade voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Violência, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: direitos humanos; solidariedade e discriminação; respeito às diferenças; solidariedade e direitos humanos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender, Lembrar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS502Média🧠 Aplicar⏱ medio
Em uma sociedade, quais ações podem ser consideradas como promoção dos direitos humanos?
- A) Apoiar campanhas de solidariedade.
- B) Ignorar problemas sociais.
- C) Promover o individualismo.
- D) Desconsiderar as diferenças culturais.
- E) Fazer críticas sem soluções.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de ações que promovem a igualdade e a justiça social.
✅ Resposta correta: A
Campanhas que ajudam a comunidade promovem solidariedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Ignorar problemas contribui para a perpetuação das desigualdades.
❌ C) O individualismo pode aumentar a desigualdade e a intolerância.
❌ D) Desconsiderar as diferenças não promove o respeito e a solidariedade.
❌ E) Criticar sem propor ações efetivas não ajuda a promover mudanças.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios dos direitos humanos e suas aplicações na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS502Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Qual é a importância da solidariedade no combate à discriminação?
- A) Ajuda a construir uma sociedade mais justa.
- B) Faz com que pessoas se afastem.
- C) Aumenta o preconceito entre grupos.
- D) Ignora as dificuldades dos outros.
- E) É uma ação isolada e sem impacto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
solidariedade e discriminação
💡 Dica de resolução
Reflita sobre exemplos de solidariedade que combatem a discriminação.
✅ Resposta correta: A
Solidariedade fortalece o respeito às diferenças.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Solidariedade une, não afasta.
❌ C) Solidariedade reduz preconceitos e promove a inclusão.
❌ D) A solidariedade busca compreender as dificuldades alheias.
❌ E) Solidariedade tem um grande impacto social.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar como a solidariedade pode influenciar a luta contra a discriminação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Compreender⏱ curto
O que caracteriza uma atitude de respeito às diferenças nas relações sociais?
- A) Aceitar apenas o que é igual.
- B) Valorizar a diversidade cultural.
- C) Promover a exclusão de grupos.
- D) Ignorar a opinião dos outros.
- E) Sugerir que todos devem se adaptar.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respeito às diferenças
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de respeito às diferenças.
✅ Resposta correta: B
A valorização da diversidade é fundamental para o respeito.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Respeitar é aceitar a diversidade.
❌ C) Exclusão vai contra o princípio de respeito às diferenças.
❌ D) Respeito é ouvir e considerar a opinião de todos.
❌ E) O ideal é que haja espaço para todas as identidades.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de diversidade e respeito nas relações sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Sobre a promoção dos Direitos Humanos, qual das seguintes ações é considerada uma forma de solidariedade?
- A) Doar alimentos a pessoas em situação de rua.
- B) Ignorar pessoas que precisam de ajuda.
- C) Criticar quem defende direitos humanos.
- D) Falar mal de quem tem opiniões diferentes.
- E) Seguir normas que excluem pessoas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
solidariedade e direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense em ações que promovem a ajuda ao próximo.
✅ Resposta correta: A
Essa ação ajuda a atender necessidades básicas e demonstra solidariedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Ignorar é oposto à solidariedade e não promove os Direitos Humanos.
❌ C) Criticar ações de defesa é desfavorável à promoção dos Direitos Humanos.
❌ D) Falar mal não promove respeito e solidariedade.
❌ E) Exclusão é contrária à solidariedade e aos Direitos Humanos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as definições de solidariedade e exemplos de ações em Direitos Humanos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS502Difícil🧠 Aplicar⏱ curto
Assinale a alternativa que representa uma forma de combater a intolerância em nossa sociedade.
- A) Participar de campanhas de conscientização.
- B) Criar grupos que excluem pessoas.
- C) Falar mal de quem é diferente.
- D) Fazer piadas sobre culturas diferentes.
- E) Ignorar conflitos entre grupos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
combate à intolerância
💡 Dica de resolução
Pense em ações que promovem a inclusão e o respeito.
✅ Resposta correta: A
Campanhas educam e promovem o respeito às diferenças.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Exclusão é uma forma de intolerância.
❌ C) Falar mal alimenta a intolerância.
❌ D) Piadas podem ser ofensivas e intolerantes.
❌ E) Ignorar não resolve a intolerância.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar formas de promover a tolerância e o respeito entre diferentes grupos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Aplicar⏱ curto
Qual das ações a seguir melhor promove os Direitos Humanos em uma comunidade?
- A) Realizar eventos culturais apenas para uma classe social.
- B) Criar espaços de diálogo sobre direitos humanos.
- C) Ignorar questões sociais na comunidade.
- D) Fomentar o preconceito entre grupos.
- E) Distribuir materiais de educação sobre direitos humanos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Direitos Humanos
💡 Dica de resolução
Pense em ações que promovem a igualdade e a justiça social.
✅ Resposta correta: B
Espaços de diálogo são fundamentais para a promoção de direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Eventos excluídos não promovem a inclusão.
❌ C) Ignorar problemas não resolve as desigualdades.
❌ D) Preconceito é antagônico aos direitos humanos.
❌ E) Distribuir materiais é bom, mas precisa de diálogo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios dos Direitos Humanos e suas aplicações na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS503Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
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