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Língua Portuguesa Ensino Fundamental BNCC - Habilidades Concordância / norma-padrão 50 questões

50 Questões de Concordância / norma-padrão

Veja 6 questões-amostra de Concordância / norma-padrão com análise pedagógica completa, para Ensino Fundamental e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 50 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Concordância / norma-padrão

Esta página reúne 50 questões de Concordância / norma-padrão voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática BNCC - Habilidades, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Concordância verbal com sujeito composto.; Concordância verbal com o núcleo do sujeito.; Concordância verbal com sujeito de núcleo plural.; Concordância verbal com sujeito plural..

Objetivos pedagógicos principais: Identificar a concor · Reconhecer a concord · Aplicar a concordânc.

10
Questões na página
6F · 2M · 2D
Distribuição de dificuldade
8
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): aplicar, analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Concordância / norma-padrão em 30 segundos

Gere a prova personalizada com gabarito e folha de respostas usando as 50 questões deste tópico. Veja os planos:

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A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1BNCC EF09LP04Fácil🧠 aplicar⏱ 1 a 2 minu

Em uma pequena cafeteria, a gerente e dois atendentes organizaram juntos a vitrine antes da abertura. Para registrar a tarefa no quadro de atividades, uma funcionária precisa resumir quem realizou a organização. Qual frase registra a tarefa de acordo com a norma-padrão, considerando que a gerente e os atendentes realizaram a organização?

  1. A) A gerente e os atendentes organizaram a vitrine.
  2. B) Os atendentes organizaram a vitrine.
  3. C) A gerente ou os atendentes organizaram a vitrine.
  4. D) A gerente organizou a vitrine.
  5. E) A gerente e os atendentes organizou a vitrine.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Concordância verbal com sujeito composto.

💡 Dica de resolução

Localize o sujeito e verifique se o verbo concorda com todos os participantes unidos por “e”.

✅ Resposta correta: A

O sujeito é composto por “a gerente” e “os atendentes”; por isso, o verbo deve ficar no plural, concordando com os dois núcleos do sujeito.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A frase atribui a organização somente aos atendentes e omite a gerente, embora o enunciado informe que todos realizaram a tarefa.
❌ C) A conjunção «ou» apresenta os participantes como alternativas, não como integrantes de um grupo que realizou a tarefa em conjunto; por isso, a frase não registra o fato informado.
❌ D) A frase atribui a organização somente à gerente e omite os atendentes, embora o enunciado informe que todos realizaram a tarefa.
❌ E) O verbo fica no singular, embora o sujeito tenha dois núcleos coordenados; na norma-padrão, deve concordar no plural.
📚 Reveja antes de resolver

Verbo no plural quando o sujeito composto vem antes dele.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Identificar a concor
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Baixo, ade
Estilo do enunciado: Múltipla escolha sob
Contexto de aplicação: Registro de uma tare
Papel na prova: Verificar reconhecim
Peso pedagógico: Baixo a mé
Poder de discriminação: Baixo
Autonomia do enunciado: Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade: Avalia pon
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EF09LP04Fácil🧠 analisar⏱ 2 a 3 minu

Durante a preparação de uma mostra sobre técnicas de restauração, a equipe revisou duas legendas para o relatório da oficina: Legenda A: Os pigmentos naturais permanecem estáveis quando armazenados corretamente. Legenda B: A equipe de restauradores analisam as amostras antes da exposição. Considerando a concordância verbal segundo a norma-padrão, qual legenda está adequada e por quê?

  1. A) Nenhuma das legendas está adequada, pois os verbos deveriam concordar com os termos que vêm depois deles.
  2. B) A legenda A, pois o verbo está no plural para concordar com o núcleo plural do sujeito.
  3. C) A legenda B está adequada, pois o verbo “analisam” concorda com “amostras”, que indica o objeto da análise.
  4. D) As duas legendas estão adequadas, pois cada verbo concorda com o sentido do sujeito apresentado.
  5. E) A legenda B está adequada, pois “equipe” representa várias pessoas e admite o verbo no plural.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Concordância verbal com o núcleo do sujeito.

💡 Dica de resolução

Localize o núcleo de cada sujeito e verifique se o verbo concorda com ele.

✅ Resposta correta: B

Na legenda A, o sujeito é “os pigmentos naturais”, cujo núcleo está no plural, e o verbo também está no plural. Na legenda B, “a equipe” é o núcleo singular do sujeito, portanto o verbo deveria ficar no singular.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Aplica a regra de concordância com o complemento como se ele fosse o sujeito. Na legenda A, “pigmentos” é o núcleo plural do sujeito e “permanecem” concorda com ele; na legenda B, “amostras” não determina a forma do verbo.
❌ C) A leitura toma “amostras”, que aparece perto do verbo e funciona como complemento, como referência da concordância. O sujeito é “a equipe”, cujo núcleo singular exige “analisa”.
❌ D) Generaliza que a concordância pelo sentido basta para validar as duas formas. Na legenda B, a norma-padrão exige que “analisam” concorde com o núcleo singular “equipe”.
❌ E) Confunde a ideia de pluralidade de pessoas com a concordância gramatical: na legenda B, o núcleo do sujeito é “equipe”, substantivo singular, e o verbo deve ficar no singular.
📚 Reveja antes de resolver

Sujeito simples e sujeito coletivo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Identificar a concor
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 2 a 3 minu
Nível de leitura: Baixo
Estilo do enunciado: Múltipla escolha com
Contexto de aplicação: Legendas de um relat
Papel na prova: Verificar reconhecim
Peso pedagógico: Complement
Poder de discriminação: Baixo
Autonomia do enunciado: Autônomo; enunciado
Cobertura da habilidade: Avalia con
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EF09LP04Média🧠 aplicar⏱ 1 a 2 minu

Ao revisar uma notícia sobre a coleta seletiva no bairro, uma editora encontra a frase: “A equipe de reportagem informa que a maioria dos moradores participa da campanha”. Para destacar os participantes, ela decide substituir o trecho “a maioria dos moradores” por “os moradores”, sem alterar o restante da construção. Considerando a mudança feita pela editora e a concordância verbal na norma-padrão, que alteração deve ocorrer na forma verbal “participa”?

  1. A) A forma verbal deve permanecer no singular “participa”, pois a ideia de maioria continua sendo o núcleo do sujeito.
  2. B) A forma verbal deve passar para o singular “participará”, indicando que a participação ocorrerá no futuro.
  3. C) A forma verbal deve passar para o singular “participava”, indicando que a participação ocorreu no passado.
  4. D) A forma verbal deve ir para o plural, pois passa a concordar com o núcleo plural “moradores”.
  5. E) A forma verbal deve passar para o plural “participariam”, indicando uma participação condicionada a outra situação.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Concordância verbal com sujeito de núcleo plural.

💡 Dica de resolução

Identifique o núcleo do sujeito depois da substituição e ajuste o verbo a ele.

✅ Resposta correta: D

Com a substituição, o sujeito deixa de ter como núcleo “maioria”, no singular, e passa a ter como núcleo “moradores”, no plural. Por isso, o verbo deve concordar no plural.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A substituição elimina o trecho “a maioria” e deixa “os moradores” como sujeito. Manter o singular desconsidera a nova construção.
❌ B) A substituição do sujeito não determina mudança de tempo verbal. “Participará” muda o enunciado para o futuro e ainda fica no singular, sem concordar com “os moradores”.
❌ C) A mudança descrita altera o sujeito, não o tempo verbal. “Participava” introduz um sentido passado que não foi solicitado nem decorre da substituição.
❌ E) A troca do sujeito não autoriza acrescentar uma condição hipotética. “Participariam” altera o modo verbal e o sentido, em vez de apenas ajustar a concordância na construção apresentada.
📚 Reveja antes de resolver

Concordância verbal e identificação do núcleo do sujeito.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Reconhecer a concord
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Baixo
Estilo do enunciado: Aplicação contextual
Contexto de aplicação: Revisão de uma notíc
Papel na prova: Verificar concordânc
Peso pedagógico: Fundamenta
Poder de discriminação: Baixo
Autonomia do enunciado: Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade: Avalia con
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF09LP04Fácil🧠 aplicar⏱ 1 a 2 minu

Em um boletim de uma estação meteorológica, foi publicada a frase: “A equipe de pesquisadores registra diariamente a temperatura do ar.” Na revisão do boletim, a expressão “A equipe de pesquisadores” será substituída por “Os pesquisadores”, sem alteração do sentido da informação. Com essa mudança no sujeito, qual alteração deve ser feita no verbo para manter a concordância com o novo sujeito?

  1. A) O verbo deve passar para a forma “registramos”, concordando com o sujeito “Os pesquisadores”.
  2. B) O verbo deve permanecer na forma “registra”, concordando com o núcleo “equipe”.
  3. C) O verbo deve passar para a forma “registrará”, concordando com o sujeito “Os pesquisadores”.
  4. D) O verbo deve passar para a forma “registram”, concordando no plural com o sujeito “Os pesquisadores”.
  5. E) O verbo deve passar para a forma “registrou”, concordando com o sujeito “Os pesquisadores”.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Concordância verbal com sujeito plural.

💡 Dica de resolução

Identifique o núcleo do novo sujeito e ajuste o verbo ao plural.

✅ Resposta correta: D

O núcleo do novo sujeito é “pesquisadores”, que está no plural; por isso, na norma-padrão, o verbo também deve ficar no plural.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A forma “registramos” está na primeira pessoa do plural e inclui quem fala; o sujeito “Os pesquisadores” está na terceira pessoa, então a forma verbal não concorda com ele.
❌ B) A alternativa mantém a concordância com o núcleo do sujeito anterior, “equipe”, mas a mudança proposta substitui esse sujeito por “Os pesquisadores”, cujo núcleo está no plural.
❌ C) A forma “registrará” mantém o verbo no singular e acrescenta uma ideia de futuro, embora o sujeito novo esteja no plural e a frase original apresente uma ação habitual.
❌ E) A forma “registrou” está no singular, portanto não concorda com o sujeito plural “Os pesquisadores”; além disso, altera o tempo verbal da informação original.
📚 Reveja antes de resolver

Flexão de número do verbo conforme o sujeito.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Adequar o verbo à pe
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: 1 a 2 minu
Nível de leitura: Baixo
Estilo do enunciado: Múltipla escolha, ap
Contexto de aplicação: Boletim meteorológic
Papel na prova: Verificar concordânc
Peso pedagógico: Fundamenta
Poder de discriminação: Baixo
Autonomia do enunciado: Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade: Avalia con
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EF09LP04Difícil🧠 analisar⏱ 2 a 3 minu

Ao revisar um relatório sobre a recuperação de uma área de manguezal, a equipe encontra a frase: “Faz três meses que os pesquisadores iniciaram o monitoramento.” Para evitar a construção com o verbo fazer, a editora propõe reescrevê-la assim: “Completam-se três meses desde que os pesquisadores iniciaram o monitoramento.” Considerando a norma-padrão, qual mudança na concordância verbal decorre da substituição proposta pela editora?

  1. A) Na frase original, “faz” permanece no singular; na reescrita, “completa-se” também fica no singular porque o pronome “se” indetermina o sujeito.
  2. B) Na frase original, “faz” permanece no singular por indicar tempo decorrido; na reescrita, “completam-se” vai para o plural porque concorda com “três meses”, sujeito paciente da construção com “se”.
  3. C) Na frase original, “faz” fica no singular; na reescrita, “completa-se” também fica no singular porque os dois verbos indicam tempo decorrido.
  4. D) Na frase original, “faz” permanece no singular; na reescrita, “completam-se” vai para o plural porque concorda com “os pesquisadores”.
  5. E) Na frase original, “faz” concorda com “três meses”; na reescrita, “completam-se” fica no plural por indicar tempo decorrido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Concordância verbal com fazer impessoal e construção com se apassivador.

💡 Dica de resolução

Identifique o sujeito de cada verbo e verifique se o verbo é impessoal ou concorda com ele.

✅ Resposta correta: B

Na indicação de tempo decorrido, o verbo fazer é impessoal e fica no singular. Já em “completam-se três meses”, o verbo concorda com “três meses”, que funciona como sujeito paciente.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa interpreta o “se” como índice de indeterminação do sujeito e, por isso, mantém o verbo no singular. Na construção proposta, o “se” forma voz passiva sintética, e “três meses” é sujeito paciente plural, exigindo concordância no plural.
❌ C) A alternativa generaliza a impessoalidade do verbo fazer para o verbo completar. A indicação de tempo decorrido não torna completar impessoal nessa construção; o verbo tem de concordar com o sujeito paciente plural.
❌ D) A alternativa atribui a concordância de “completam-se” ao termo “os pesquisadores”, que aparece na oração introduzida por “desde que”. Esse termo não é sujeito de completar; o sujeito da oração principal é a expressão “três meses”.
❌ E) A alternativa atribui ao verbo fazer uma concordância com a expressão de tempo e trata completar como impessoal. Na norma-padrão, fazer indicando tempo decorrido é impessoal, enquanto completar concorda com “três meses” nessa construção.
📚 Reveja antes de resolver

Verbos impessoais e partícula apassivadora.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Distinguir a impesso
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: 2 a 3 minu
Nível de leitura: Adequado a
Estilo do enunciado: Múltipla escolha sob
Contexto de aplicação: Revisão de uma frase
Papel na prova: Verificar domínio de
Peso pedagógico: Médio; con
Poder de discriminação: Médio
Autonomia do enunciado: A frase e as alterna
Cobertura da habilidade: Avalia con
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 6BNCC EF09LP04Média🧠 analisar⏱ 2 a 3 minu

Durante a revisão de um catálogo digital de uma exposição de fotografia, a equipe registrou alguns ajustes de concordância verbal: | Versão enviada | Versão revisada | |---|---| | A sequência de imagens mostram diferentes paisagens. | A sequência de imagens mostra diferentes paisagens. | | Os relatos de cada visitante apresenta uma lembrança. | Os relatos de cada visitante apresentam uma lembrança. | | A seleção de fotografias antigas despertam curiosidade. | A seleção de fotografias antigas desperta curiosidade. | Nas três frases, os termos que determinam a forma do verbo estão destacados em negrito: **sequência**, **relatos** e **seleção**. Com base nos ajustes da tabela, qual conclusão explica a concordância verbal adotada na revisão?

  1. A) O verbo concorda com o termo que indica a quantidade de elementos mencionados, ficando no plural quando a frase se refere a mais de um elemento.
  2. B) O verbo concorda com o primeiro substantivo da frase, independentemente da função que esse termo exerce ou da quantidade expressa pelos demais substantivos.
  3. C) O verbo concorda com o núcleo do sujeito: fica no singular quando esse núcleo é singular e no plural quando ele é plural, mesmo que outros termos entre eles possam sugerir outra forma.
  4. D) O verbo concorda com o substantivo que nomeia os elementos descritos na frase, e não com o termo que indica o conjunto ao qual esses elementos pertencem.
  5. E) O verbo concorda com o substantivo mais próximo, por isso sua forma depende do termo que aparece imediatamente antes dele na frase.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Concordância verbal com o núcleo do sujeito.

💡 Dica de resolução

Localize o núcleo do sujeito em cada frase e observe se ele está no singular ou plural.

✅ Resposta correta: C

Nas frases revisadas, “mostra” e “desperta” concordam com os núcleos singulares “sequência” e “seleção”, enquanto “apresentam” concorda com o núcleo plural “relatos”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa leitura toma “imagens” e “fotografias” como determinantes da forma verbal. Porém, na tabela, “mostra” e “desperta” ficam no singular; a quantidade de elementos mencionados não define, por si só, a concordância.
❌ B) A regra proposta generaliza a posição inicial como critério. Na frase “Os relatos de cada visitante apresentam”, o primeiro substantivo é “relatos”, mas a tabela não permite concluir que a posição, e não a função de núcleo do sujeito, determine a concordância.
❌ D) A alternativa toma “imagens” e “fotografias” como termos determinantes da concordância por nomearem os elementos descritos. Mas, na revisão, “mostra” e “desperta” concordam com “sequência” e “seleção”, respectivamente.
❌ E) A revisão não adota a proximidade como critério: em “A sequência de imagens mostra”, o termo mais próximo do verbo é “imagens”, mas o verbo fica no singular. A concordância é determinada pelo núcleo do sujeito.
📚 Reveja antes de resolver

Identificação do sujeito e de seu núcleo.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: Identificar o núcleo
Raciocínio: indutivo
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: 2 a 3 minu
Nível de leitura: Adequado a
Estilo do enunciado: Múltipla escolha com
Contexto de aplicação: Revisão fictícia de
Papel na prova: Verificar compreensã
Peso pedagógico: Relevante
Poder de discriminação: Medio
Autonomia do enunciado: Autônomo; a tabela e
Cobertura da habilidade: Avalia con
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09LP04Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

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