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Filosofia Contemporânea
A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem
56 questões

56 Questões de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 56 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem

Esta página reúne 56 questões de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Contemporânea, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: movimentos sociais ambientais; filosofia existencialista; Mito da Caverna e redes sociais; Mito da Caverna.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
1F · 4M · 5D
Distribuição de dificuldade
5
Contextualizadas
3
Interdisciplinares
5
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Criar, Analisar, Avaliar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS502Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Em uma cidade brasileira, moradores, pesquisadores e organizações da sociedade civil organizaram campanhas contra a poluição de um rio, pressionaram o poder público pela criação de áreas protegidas e defenderam o direito da população a um ambiente equilibrado. Essas ações integram uma pauta voltada principalmente à proteção da natureza e à responsabilização de empresas e governos por danos ambientais. Com base no texto, qual movimento social tem como pauta central a defesa de direitos ambientais, e não uma reivindicação específica de classe, gênero ou categoria profissional?

  1. A) Movimento Ambientalista
  2. B) Movimento Feminista
  3. C) Movimento Camponês
  4. D) Movimento Estudantil
  5. E) Movimento Sindical
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

movimentos sociais ambientais

💡 Dica de resolução

Pense em movimentos conhecidos como o Greenpeace ou o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

✅ Resposta correta: A

O texto descreve mobilizações voltadas diretamente à proteção da natureza, à preservação de áreas e ao combate à poluição. Essa pauta central caracteriza o Movimento Ambientalista. Embora outros movimentos possam eventualmente incluir reivindicações ambientais, o comando solicita aquele cuja finalidade principal é a defesa dos direitos ambientais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este distrator decorre da associação equivocada entre defesa de direitos e qualquer pauta de justiça social. O movimento feminista concentra-se no enfrentamento das desigualdades de gênero e da violência contra as mulheres.
❌ C) Este distrator decorre do erro de associar toda defesa do território ou dos recursos naturais às lutas dos trabalhadores do campo. Sua pauta central, porém, está relacionada às condições de vida, ao trabalho e à distribuição da terra no meio rural.
❌ D) Este distrator nasce do erro de considerar que a participação de jovens ou estudantes em campanhas define a natureza do movimento. O movimento estudantil tem como pauta principal questões educacionais e a representação dos estudantes.
❌ E) Este distrator resulta da confusão entre mobilização social em geral e organização de trabalhadores. O movimento sindical tem como foco principal direitos trabalhistas, salários, jornadas e condições de emprego.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os principais movimentos sociais que atuam na defesa do meio ambiente no Brasil.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leiturabaixo
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadeunica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: curto
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS502Difícil🧠 Criar⏱ longo

Identifique como a filosofia existencialista pode ser aplicada em questões sociais contemporâneas.

    📖 Análise pedagógica e resolução comentada
    🎯 Conceito central

    filosofia existencialista

    💡 Dica de resolução

    Relacione conceitos existencialistas com problemas sociais atuais.

    ✅ Resposta correta:
    📚 Reveja antes de resolver

    Estudar as principais ideias do existencialismo e suas aplicações sociais.

    📊 Raio-X da questão
    DificuldadeDifícil
    BloomCriar
    Leituraalto
    Discriminaçãoalto
    Peso pedagógicoalto
    Autonomia do enunciadocompleto
    Cobertura da habilidademultipla
    🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
    📋 Ficha pedagógica
    Objetivo: avaliacao
    Raciocínio: Crítico
    Tempo estimado: longo
    Contexto de aplicação: cotidiano
    Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS502Difícil🧠 Criar⏱ longo

    Discuta como o Mito da Caverna pode ser interpretado em relação às redes sociais.

      📖 Análise pedagógica e resolução comentada
      🎯 Conceito central

      Mito da Caverna e redes sociais

      💡 Dica de resolução

      Relacione os conceitos do mito com a realidade das redes sociais.

      ✅ Resposta correta:
      📚 Reveja antes de resolver

      Revisar a alegoria do Mito da Caverna e suas interpretações contemporâneas.

      📊 Raio-X da questão
      DificuldadeDifícil
      BloomCriar
      Leituraalto
      Discriminaçãoalto
      Peso pedagógicoalto
      Autonomia do enunciadocompleto
      Cobertura da habilidademultipla
      🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
      📋 Ficha pedagógica
      Objetivo: avaliacao
      Raciocínio: Crítico
      Tempo estimado: longo
      Contexto de aplicação: cotidiano
      Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS502Média🧠 Analisar⏱ longo

      Disserte sobre a relevância do Mito da Caverna para a compreensão da realidade na filosofia contemporânea.

        📖 Análise pedagógica e resolução comentada
        🎯 Conceito central

        Mito da Caverna

        💡 Dica de resolução

        Analise a relação entre o mito e a realidade contemporânea.

        ✅ Resposta correta:
        📚 Reveja antes de resolver

        Revisar os conceitos de realidade e percepção na filosofia.

        📊 Raio-X da questão
        DificuldadeMédia
        BloomAnalisar
        Leituraalto
        Discriminaçãoalto
        Peso pedagógicoalto
        Autonomia do enunciadocompleto
        Cobertura da habilidademultipla
        🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
        📋 Ficha pedagógica
        Objetivo: avaliacao
        Raciocínio: Crítico
        Tempo estimado: longo
        Contexto de aplicação: abstrato
        Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS502Média🧠 Criar⏱ longo

        Disserte sobre a importância do Mito da Caverna na compreensão da filosofia de Platão e suas relações com a sociedade atual.

          📖 Análise pedagógica e resolução comentada
          🎯 Conceito central

          Mito da Caverna

          💡 Dica de resolução

          Analise as alegorias e suas implicações sociais.

          ✅ Resposta correta:
          📚 Reveja antes de resolver

          Revisar a filosofia de Platão e suas alegorias.

          📊 Raio-X da questão
          DificuldadeMédia
          BloomCriar
          Leituraalto
          Discriminaçãoalto
          Peso pedagógicoalto
          Autonomia do enunciadocompleto
          Cobertura da habilidademultipla
          🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
          📋 Ficha pedagógica
          Objetivo: avaliacao
          Raciocínio: Crítico
          Tempo estimado: longo
          Contexto de aplicação: cientifico
          Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS502Difícil🧠 Avaliar⏱ longo

          Discuta a relação entre o conhecimento e a ética na filosofia platônica.

            📖 Análise pedagógica e resolução comentada
            🎯 Conceito central

            conhecimento e ética

            💡 Dica de resolução

            Analise os conceitos de conhecimento e ética em Platão.

            ✅ Resposta correta:
            📚 Reveja antes de resolver

            Revisar a obra de Platão sobre ética e conhecimento.

            📊 Raio-X da questão
            DificuldadeDifícil
            BloomAvaliar
            Leituraalto
            Discriminaçãoalto
            Peso pedagógicoalto
            Autonomia do enunciadocompleto
            Cobertura da habilidademultipla
            🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
            📋 Ficha pedagógica
            Objetivo: avaliacao
            Raciocínio: Crítico
            Tempo estimado: longo
            Contexto de aplicação: abstrato
            Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
            As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
            EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

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            Perguntas frequentes

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