15 Questões de Atividades de Trabalho na Comunidade

“Meu avô passava dias cavando minério de ferro”, recorda Paulo, morador de Vale Verde. Nos anos de 1960, a extração das jazidas subterrâneas gerava empregos instáveis e com baixos salários. Com o declínio da mineração, a segunda geração investiu na pecuária extensiva, desmatando áreas para abrir pastagens e herdando tratores antigos. Atualmente, os jovens da terceira geração trabalham como guias em trilhas de ecoturismo, explorando a recuperação da vegetação nativa e as antigas galerias mineradoras. Essa evolução reflete a adaptação das formas de trabalho às transformações territoriais e às demandas socioambientais das sucessivas gerações. A partir do texto e do conceito de transição setorial, identifique a sequência que representa as atividades laborais predominantes em cada geração em Vale Verde.

1. A) Primário extrativo -> agropecuário intensivo -> terciário de serviços
2. B) Primário extrativo -> agropecuário extensivo -> terciário de serviços
3. C) Primário extrativo -> secundário manufatureiro -> terciário de serviços
4. D) Primário extrativo -> agropecuário extensivo -> secundário de serviços
5. E) Primário extrativo -> terciário de serviços -> agropecuário extensivo

Por que determinados formatos de trabalho permitem que algumas famílias melhorem suas condições ao longo de gerações? Um levantamento em município do Sul do país revelou que, na década de 1980, muitos moradores tinham empregos industriais com benefícios de aposentadoria, licenças remuneradas e decisões salariais definidas em negociações coletivas. Hoje, grande parte dos jovens atua em transporte por aplicativo ou e-commerce, sem vínculos formais, sem previdência social e sem direito a licenças. Nesse cenário, percebe-se que descendentes de antigos trabalhadores industriais obtêm mais facilidade para financiamento habitacional e acesso ao ensino superior do que os filhos dos trabalhadores atuais. Interprete o texto e identifique qual aspecto dos empregos industriais da década de 1980 foi determinante para o acesso dos trabalhadores às conquistas habitacionais e educacionais pelas gerações seguintes.

1. A) Flexibilidade de horários que permitia conciliar trabalho e estudos.
2. B) Remuneração diária fixa que uniformizava o pagamento por turno.
3. C) Licenças remuneradas por doença que garantiam renda em eventuais faltas.
4. D) Benefícios de aposentadoria que asseguravam renda após o término do trabalho.
5. E) Negociações coletivas que definem regras de escala diária.

Neblina envolve as barracas ao amanhecer na feira da Vila do Farol, onde trabalhadores expõem peixes frescos, artesanatos e serviços de hospedagem. Entre 2000 e 2025, a parcela de famílias cujo principal rendimento vem do turismo subiu de 10% para 65%, enquanto aquelas que dependem exclusivamente da pesca artesanal caiu de 70% para 25%. No grupo acima de 50 anos, 80% ainda se dedicam à pesca, mas apenas 30% dos jovens de 20 a 30 anos afirmam interesse em aprender as técnicas tradicionais. Paralelamente, a diminuição dos estoques de peixe evidencia a pressão ambiental sobre a atividade. Esse novo modelo divide o trabalho entre gerações e desafia a continuidade cultural na comunidade. Identifique qual consequência do novo modelo de trabalho sobre as gerações futuras na comunidade de Vila do Farol.

1. A) Aumento da vulnerabilidade econômica por dependência exclusiva do turismo
2. B) Consolidação da identidade cultural pela promoção do turismo
3. C) Fortalecimento da coesão social entre jovens e idosos na comunidade
4. D) Redução da continuidade dos saberes tradicionais de pesca
5. E) Ampliação da segurança alimentar local a partir do turismo

— Desde que instalaram o centro de processamento digital, os jovens nem querem aprender a tecer, reclama Dona Rosa, de 68 anos. Na Serra Verde, berço de uma tradição têxtil manual, 80% das famílias mantinham oficinas artesanais em 1970. Nos últimos cinco anos, porém, 70% dos filhos de artesãos migraram para cidades vizinhas em busca de vagas em empresas de agritech que usam softwares no cultivo e no beneficiamento das fibras. Os que permanecem combinam técnicas manuais com cursos online de gestão de negócios. A prefeitura incentiva a comercialização em feiras locais e financia pequenas melhorias nos ateliês. Analise o texto e identifique o fenômeno que melhor exemplifica a ruptura na transmissão de saberes entre gerações na Serra Verde.

1. A) A adoção de cursos online de gestão de negócios pelos artesãos remanescentes.
2. B) A comercialização de produtos têxteis em feiras locais incentivada pela prefeitura.
3. C) A migração de 70% dos jovens para as empresas de agritech em cidades vizinhas.
4. D) A instalação de um centro de processamento digital financiado por empresas do setor têxtil.
5. E) A permanência de técnicas artesanais sem modificações nos ateliês dos artesãos idosos.

— Quando chega maio, o povo daqui some por umas semanas — disse a agente de saude, ao comentar o vai e vem de trabalhadores do municipio. Ela explicou que, no periodo em que a chuva e rara e a roca rende pouco, muitos adultos viajam de onibus para trabalhar na colheita de frutas em outra regiao do pais. O pagamento costuma ser por producao, e o retorno acontece quando a safra termina. Nos ultimos anos, parte dos adolescentes passou a acompanhar parentes para “ajudar no ganho”, faltando aulas por mais de um mes. A escola registrou que as desistencias aumentam justamente nesse periodo, e alguns jovens, ao completar 18 anos, repetem o mesmo percurso anual dos pais, adiando a conclusao do ensino medio. Com base no texto, identifique a dinamica de mobilidade do trabalho que favorece a repeticao, entre geracoes, da interrupcao escolar no municipio de origem.

1. A) Mudanca definitiva de residencia para outra regiao, com transferencia permanente do domicilio familiar
2. B) Transferencia para cursos presenciais de longa duracao no proprio municipio, visando insercao em servicos
3. C) Deslocamento temporario para outra regiao na epoca de safra, com retorno ao municipio de origem
4. D) Entrada de trabalhadores estrangeiros para ocupar vagas locais que exigem alta qualificacao tecnica
5. E) Deslocamento diario entre casa e emprego em cidade vizinha, sem pernoite fora do municipio

A chegada de um complexo de energia eolica mudou a rotina de um pequeno municipio do semiárido. Durante a fase de obras, empresas terceirizadas contrataram centenas de moradores para atividades como abertura de estradas, concretagem e montagem de torres, com contratos de cerca de 12 a 18 meses. Ao final, a operacao passou a exigir poucos postos fixos e, em geral, com curso tecnico (eletricidade, mecanica e seguranca). Na feira, comerciantes relatam aumento temporario nas vendas, seguido de queda quando as equipes foram embora. Em varias familias, adultos voltaram a combinar bicos e criacao de animais, enquanto jovens passaram a procurar cursos em cidades vizinhas para concorrer as vagas mais qualificadas ou buscar emprego em outros setores. Com base no texto, identifique o efeito mais provavel dessa mudanca no trabalho local sobre as geracoes do municipio.

1. A) Tende a ampliar o emprego permanente local, ao transformar as terceirizadas de obra em empresas fixas de servicos gerais no municipio.
2. B) Tende a reduzir a mobilidade regional, ao concentrar a demanda de trabalho nas atividades rurais durante todo o ano.
3. C) Tende a enfraquecer a continuidade do trabalho tradicional, ao estimular jovens a buscar qualificacao e ocupacoes fora do municipio.
4. D) Tende a eliminar a necessidade de estudo, ao garantir emprego estavel a todos os moradores com a entrada do empreendimento.
5. E) Tende a fortalecer a continuidade do trabalho tradicional, ao manter jovens no campo pela ampliacao permanente de vagas pouco qualificadas.