Sobre estas questões de Existencialismo (Sartre): A existência precede a essência
Esta página reúne 7 questões de Existencialismo (Sartre): A existência precede a essência voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Contemporânea, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: Existencialismo sartreano: a identidade se forma pelas escolhas e ações.; Existencialismo sartreano: a existência precede a essência.; Liberdade e responsabilidade em Sartre; Existencialismo de Sartre: existência precede a essência..
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
3F · 2M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): aplicar, analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: dedutivo, indutivo, critico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS502Média🧠 analisar⏱ curto
Durante a instalação de painéis solares em uma pequena propriedade rural, Lia passou a integrar a equipe técnica. Um registro de acompanhamento reuniu episódios de sua atuação:
| Situação registrada | Decisão de Lia | Consequência observada |
|---|---|---|
| Surgiu uma falha na ligação entre os módulos | Pediu que a equipe revisasse o procedimento antes de religar o sistema | O problema foi localizado sem danificar os equipamentos |
| Uma tarefa difícil ficou sem voluntários | Aceitou coordenar a divisão das etapas | A instalação foi concluída dentro do prazo previsto |
| A equipe recebeu uma proposta de manutenção periódica | Preferiu capacitar outras pessoas da propriedade para realizar verificações simples | Mais integrantes passaram a participar dos cuidados com o sistema |
Com base na tabela, qual interpretação se aproxima da concepção de Sartre sobre a formação da identidade humana?
- A) A identidade de Lia se constitui pelas escolhas que realiza e pelas ações que assume, não por uma natureza previamente fixada.
- B) Lia constrói sua identidade ao escolher livremente, mas os efeitos de suas ações não participam dessa formação.
- C) A identidade de Lia resulta sobretudo das consequências úteis de suas decisões para a propriedade e sua equipe.
- D) A identidade de Lia se define principalmente pelo papel técnico que ocupa e pelas expectativas associadas à equipe.
- E) As decisões de Lia revelam uma essência moral já formada, que orienta suas ações antes das situações vividas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Existencialismo sartreano: a identidade se forma pelas escolhas e ações.
💡 Dica de resolução
Relacione as decisões assumidas por Lia à ideia de que, para Sartre, a existência precede a essência.
✅ Resposta correta: A
As situações mostram Lia tomando decisões concretas e assumindo seus efeitos. Para Sartre, a pessoa não nasce com uma essência que determine previamente quem será; ela se constitui por seus atos e escolhas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A tabela associa decisões a consequências observadas. Desconsiderar os efeitos das ações separa artificialmente a escolha de sua realização concreta e de sua responsabilidade.
❌ C) A tabela registra resultados úteis, como concluir a instalação no prazo, mas esses efeitos não são o fundamento da identidade; a alternativa troca as escolhas pelos seus resultados.
❌ D) A tabela apresenta Lia em uma função técnica, mas reduzir sua identidade ao papel ocupado confunde posição social com a concepção existencialista de formação pelos atos.
❌ E) A alternativa interpreta as decisões como expressão de uma essência anterior; para Sartre, não há uma natureza previamente fixada que determine quem a pessoa será.
📚 Reveja antes de resolver
Existência precede a essência; liberdade e responsabilidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: indutivo
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS502Fácil🧠 aplicar⏱ curto
Durante um desfile de frevo no carnaval de Recife, uma pessoa recebe uma fantasia e uma função cênica. No percurso, ela interrompe a atuação para ajudar alguém que passou mal e, depois, retorna ao desfile.
À luz da tese de Sartre sobre a existência humana, qual interpretação se aplica à situação descrita?
- A) A fantasia e a função no desfile condicionam as ações da pessoa, embora ela escolha como desempenhá-las
- B) Retornar ao desfile mostra que a função social determina a identidade mais do que as decisões pontuais
- C) A pessoa não é definida pela fantasia ou pela função recebida; constitui-se pelas escolhas que faz e assume
- D) A função recebida expressa uma identidade anterior, e as escolhas posteriores revelam essa essência
- E) Ao ajudar quem passou mal, a pessoa é definida pela obrigação moral que orienta sua conduta no desfile
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Existencialismo sartreano: a existência precede a essência.
💡 Dica de resolução
Diferencie os papéis recebidos das escolhas pelas quais a pessoa se responsabiliza.
✅ Resposta correta: C
Para Sartre, não há uma essência prévia que determine quem cada pessoa será; ela se constitui por suas escolhas e ações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa transforma a fantasia e a função em condicionantes da identidade; na tese de Sartre, elas não determinam previamente quem a pessoa é.
❌ B) A alternativa toma o retorno ao desfile como prova de que a função social define a pessoa, ignorando que, para Sartre, ela se constitui por suas escolhas.
❌ D) A alternativa atribui à pessoa uma essência anterior às suas ações, contrariando a tese de Sartre de que a existência precede a essência.
❌ E) A alternativa interpreta a ajuda como expressão de uma obrigação que define a pessoa; para Sartre, a ação é uma escolha pela qual ela se constitui.
📚 Reveja antes de resolver
Liberdade e responsabilidade em Sartre.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 3BNCC EM13CHS502Média🧠 aplicar⏱ curto
Durante uma viagem de trem, um agente de bordo recebe uma informação sobre a mudança de plataforma. Ele pode conferir o aviso com a equipe antes de orientar os passageiros, mas pensa em repetir a mensagem incompleta e afirma que sua função decide por ele.
Considerando a tese de Sartre de que a existência precede a essência, qual consequência decorre da situação apresentada?
- A) Como a situação limita suas opções, o agente não responde moralmente pela decisão de repetir a mensagem.
- B) A escolha de conferir o aviso revela uma essência responsável já formada antes de sua decisão.
- C) O cargo define previamente a essência do agente, de modo que sua conduta expressa a função ocupada.
- D) O cargo não elimina a liberdade de escolha; ao decidir, o agente se constitui e responde por seus atos.
- E) A liberdade do agente consiste em cumprir a função que lhe foi atribuída, sem revisar o aviso recebido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Liberdade e responsabilidade em Sartre
💡 Dica de resolução
A função ocupada não decide pelo agente: considere que ele escolhe e responde pela escolha.
✅ Resposta correta: D
Para Sartre, as pessoas não têm sua identidade completamente definida de antemão: suas escolhas participam de sua constituição. Por isso, o agente não pode atribuir sua decisão apenas ao cargo que ocupa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa conclui que as limitações da situação retiram a responsabilidade, embora o agente ainda possa escolher como agir.
❌ B) A alternativa trata a essência responsável como anterior à decisão, enquanto a tese apresentada relaciona a constituição do indivíduo às escolhas.
❌ C) A alternativa confunde a essência previamente determinada com a concepção sartreana de que o indivíduo se constitui por suas escolhas.
❌ E) A alternativa identifica liberdade com cumprimento da função, mas, para Sartre, o cargo não determina a escolha do agente.
📚 Reveja antes de resolver
Existência precede a essência
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CHS502Difícil🧠 analisar⏱ curto
Em um viveiro de mudas nativas, Joana trabalha na irrigação. Sua família espera que ela permaneça nessa função, que aprendeu ainda jovem. Quando surge uma oportunidade de propor uma atividade para o viveiro, ela sugere organizar o registro da origem das sementes e se compromete a aprender uma técnica de propagação. A falta de equipamentos limita o que pode ser feito naquele momento, mas não elimina as alternativas disponíveis para a equipe.
Considerando a situação do viveiro, qual interpretação da trajetória de Joana é coerente com o existencialismo de Sartre?
- A) Sua identidade não está fixada pela expectativa familiar ou pela função atual; ela se constitui por suas escolhas e ações, pelas quais responde em condições concretas.
- B) Ao assumir o registro das sementes, Joana manifesta uma vocação previamente existente, e suas ações confirmam uma essência que orienta sua trajetória no viveiro.
- C) A trajetória de Joana revela que sua identidade decorre da função aprendida na juventude, enquanto suas escolhas expressam expectativas já formadas pela família.
- D) Joana constrói sua identidade ao escolher livremente qualquer projeto, pois, para Sartre, as circunstâncias concretas não interferem na responsabilidade individual.
- E) As condições materiais do viveiro definem quem Joana pode ser, pois a falta de equipamentos restringe sua liberdade e torna secundárias as escolhas que propõe.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Existencialismo de Sartre: existência precede a essência.
💡 Dica de resolução
Relacione liberdade e responsabilidade às escolhas feitas dentro de condições concretas.
✅ Resposta correta: A
Para Sartre, a pessoa não nasce com uma essência que determine de antemão quem será: ela se constitui por seus atos e escolhas. As limitações materiais condicionam a situação de Joana, mas não definem por si só sua identidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Trata a ação de assumir o registro como manifestação de uma vocação e de uma essência anteriores. Na perspectiva de Sartre, são os atos e as escolhas que constituem a identidade, não uma essência prévia que os orienta.
❌ C) Atribui à função aprendida e às expectativas familiares o poder de determinar a identidade. Isso contraria a concepção sartreana de que a pessoa se constitui por seus atos e escolhas.
❌ D) Interpreta a liberdade sartreana como ausência de condicionamentos. A situação concreta influencia as possibilidades de ação, embora não determine inteiramente as escolhas de Joana.
❌ E) Toma a falta de equipamentos como determinante da identidade de Joana. Para Sartre, as condições concretas limitam possibilidades, mas não eliminam a escolha nem definem por si mesmas quem a pessoa é.
📚 Reveja antes de resolver
Liberdade situada e responsabilidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: indutivo
Taxonomia Bloom: analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CHS502Fácil🧠 aplicar⏱ curto
Em uma assembleia de moradores, é preciso escolher quem apresentará as demandas do bairro. Caio aceita a tarefa dizendo que, como sua família sempre representou a rua, esse papel lhe cabe. Lúcia, sem experiência anterior nessa função, conversa com as pessoas presentes e decide assumir a apresentação.
Considerando as duas situações e a concepção de Sartre, qual interpretação é adequada?
- A) A identidade de cada pessoa expressa uma natureza prévia, e suas escolhas revelam o papel que já lhe estava destinado.
- B) A identidade de cada pessoa não está definida de antemão: ela se constitui por suas escolhas, pelas quais cada um responde.
- C) Na concepção de Sartre, as escolhas são moldadas pela função social recebida, que orienta quem cada pessoa pode se tornar.
- D) A identidade se forma pelas escolhas, mas a responsabilidade por elas cabe às circunstâncias que levam alguém a agir.
- E) As pessoas constroem sua identidade ao escolher, embora essa identidade permaneça estável após a primeira decisão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Existencialismo sartreano: a existência precede a essência.
💡 Dica de resolução
Identifique se, para Sartre, a origem familiar ou as escolhas definem quem alguém se torna e quem responde por seus atos.
✅ Resposta correta: B
Para Sartre, a existência precede a essência: não há uma natureza ou destino prévio que determine completamente quem alguém será; a pessoa se constitui por seus atos e escolhas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa atribui a identidade a uma essência anterior às escolhas, contrariando a concepção de Sartre, segundo a qual a existência precede a essência.
❌ C) A alternativa toma a função social como determinante da identidade, embora, para Sartre, ela não defina previamente o que alguém será.
❌ D) A alternativa reconhece que a identidade se forma pelas escolhas, mas transfere às circunstâncias a responsabilidade que, na concepção de Sartre, cabe à pessoa.
❌ E) A alternativa associa a identidade às escolhas, mas supõe que uma decisão inicial a fixe; para Sartre, a pessoa continua a se constituir por seus atos.
📚 Reveja antes de resolver
Liberdade e responsabilidade em Sartre.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13CHS502Fácil🧠 aplicar⏱ curto
Durante uma travessia de balsa, uma passageira percebe outra pessoa com dificuldade para carregar uma mala e decide ajudá-la. Para Sartre, a existência precede a essência: as pessoas existem e constituem quem são por meio de suas escolhas.
Segundo Sartre, que consequência a decisão de ajudar tem para a construção de quem a passageira é e para sua responsabilidade?
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Existência precede a essência; escolha e responsabilidade em Sartre.
💡 Dica de resolução
Relacione a escolha livre à construção de si e à responsabilidade pelas próprias ações.
📚 Reveja antes de resolver
Liberdade e responsabilidade na filosofia existencialista de Sartre.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
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