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Questões dissertativas de Língua Portuguesa — Ensino Fundamental

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

4.436 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.

✍️ Dissertativa Produza um slogan curto (máx. seis palavras) que utilize aliteração para promover o uso consciente da água. Em seguida, explique em até três linhas por que a aliteração torna o slogan mais eficaz. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Considere o slogan: 'Mais perto de você, sempre.' Explique, em poucas linhas, quais elementos de composição (formais e semânticos) o slogan utiliza para aproximar a marca do público e qual efeito pretende produzir. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Analise o slogan: 'Mais por menos.' Identifique a forma de composição e os recursos linguísticos usados e explique como eles atuam para convencer o consumidor. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Imagem: criança exibindo cartaz "Recicle na escola" na feira ambiental da escola. Escreva uma fotolegenda adequada (máx 30 palavras) e descreva como seria sua versão oral para leitura em um telejornal escolar. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Produza: a) uma fotolegenda oral (até 40 caracteres) para uma foto de alunos plantando árvores; b) uma carta de leitor para revista infantil com saudação, um parágrafo e assinatura com idade. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Você é responsável pela seção infantil da revista da escola. A partir do tema 'brincadeiras no pátio', produza: a) uma fotolegenda (legenda de foto) para acompanhar uma notícia (até duas linhas), com formatação… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Imagine que você é editor: crie uma fotolegenda e uma nota resumo (máx 40 palavras) para um álbum digital sobre a feira de ciências escolar. Inclua data, local e identificação da imagem. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Redija, em até três linhas, a versão oral de uma fotolegenda noticiosa destinada a crianças, incluindo identificação da cena, local/data e crédito. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Produza oralmente uma fotolegenda para uma foto de alunos reconstruindo uma praça após enchente (máx. 30 palavras). Em seguida, descreva como apresentaria essa legenda em voz alta (tom, ritmo e pausa). Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Observe a descrição da imagem: 'Estudantes plantam árvores em praça pública durante mutirão ambiental.' Produza uma fotolegenda escrita (até duas linhas) adequada para jornal e descreva em 2–3 frases como a apresentaria… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Produza três fotolegendas para um álbum digital noticioso sobre a inauguração de uma escola municipal (máx. 200 caracteres por legenda). Explique em 3–4 frases as escolhas de formatação para a versão impressa e para a… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em equipe, elabore um roteiro de áudio de até 45 segundos para uma campanha de conscientização infantil sobre higiene das mãos. Inclua falas, efeitos sonoros e duração aproximada de cada trecho. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em dupla ou grupo, planejem um slogan (máx 12 palavras) e um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha infantil sobre reciclagem. Incluam uma marca de intertextualidade (alusão, citação ou paráfrase) que conecte… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem um slogan e uma peça de campanha (áudio ou vídeo) para conscientizar crianças sobre reciclagem. Descrevam: objetivo, público, slogan de até sete palavras, recursos sonoros/visuais e plano breve de… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem um slogan e roteiro curto (30 s) para vídeo destinado a crianças sobre cuidado com o lixo; incluam intertextualidade com uma cantiga popular, indiquem como será feita a divulgação oral em ferramenta… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem um slogan e uma breve peça de campanha oral destinada a crianças para divulgação digital (áudio ou vídeo). Indiquem: 1) o slogan (máx. 10 palavras), 2) a referência intertextual usada, 3) o meio… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem um slogan e uma peça de áudio (até 20 s) sobre reciclagem para crianças. Entregue: 1) slogan; 2) três marcas de intertextualidade usadas; 3) recursos orais (tom, ritmo, repetições); 4) como adaptar… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem uma peça de campanha em áudio (30 s) para crianças sobre higiene. Produzam: 1) slogan (máx. 6 palavras); 2) roteiro de voz (3 linhas); 3) expliquem as escolhas comunicativas e como divulgar… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem um roteiro para um vídeo de 45–60 segundos sobre reciclagem dirigido a crianças; incluam um slogan repetível e instruções de repasse oral para ferramentas digitais. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem uma campanha de conscientização oral destinada a crianças (6–10 anos) para ser divulgada por ferramenta digital (áudio ou vídeo). Entreguem: 1) um slogan de até 10 palavras; 2) roteiro de 30–45… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em colaboração com colegas e apoio do professor, escreva um roteiro de 20–30 segundos para uma peça de conscientização sobre lavagem das mãos destinada a crianças. Inclua: slogan (máx. 8 palavras), orientação de… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem uma peça de divulgação em áudio (aprox. 30s) para público infantil sobre preservação da água. Descreva: objetivo comunicativo; público-alvo; estratégias de linguagem; recursos sonoros; e um roteiro… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem uma peça de campanha em áudio (30 segundos) dirigida a crianças sobre separação do lixo. Descrevam: tema, público-alvo, tom, recursos sonoros e o texto integral do áudio (máx 50 palavras). Justifiquem… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em equipe, planejem uma peça de campanha audiovisual de 20–30 segundos para conscientizar crianças sobre higiene das mãos. Descreva público-alvo, tom, estrutura do texto (sequência de falas ou ações), dois slogans… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem e escrevam um roteiro para um vídeo de 30 segundos que conscientize crianças sobre economizar água. Incluam falas, imagens sugeridas e efeitos sonoros. Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em equipe, elaborem um roteiro de peça audiovisual de 30–45 segundos para conscientização infantil. Incluam um slogan (máx. 200 caracteres), descrição do áudio, imagens propostas, papéis dos colegas e ferramentas… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em colaboração com colegas, elabore um roteiro de até 6 linhas para um vídeo de 30 segundos com um slogan de conscientização sobre lavar as mãos, indicando a ferramenta digital escolhida para gravação e dois recursos de… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em colaboração com colegas, descreva um plano de produção de peça de campanha em áudio ou vídeo (para público infantil) sobre lavagem das mãos. Inclua objetivo, mensagem central, público, tom, duração, responsabilidades… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em grupo, planejem um roteiro de até 30 segundos para um áudio de campanha destinado a crianças, indicando (a) texto do locutor/slogan, (b) sons ou música de apoio, (c) instruções de gravação (volume, tom) e (d) chamada… Ver resposta esperada e explicação✍️ Dissertativa Em colaboração com colegas, elabore um roteiro de campanha de conscientização de até 30 segundos para público infantil, com slogan oral e indicação de como será divulgado digitalmente (aplicativo de mensagens ou… Ver resposta esperada e explicação
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