Em dupla ou grupo, planejem um slogan (máx 12 palavras) e um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar uma campanha publicitária sobre questões/problemas, temas, causas significativas para a escola e/ou comunidade, a partir de um levantamento de material sobre o tema ou evento, da definição do público-alvo, do texto ou peça a ser produzido – cartaz, banner, folheto, panfleto, anúncio impresso e para internet, spot, propaganda de rádio, TV etc. –, da ferramenta de edição de texto, áudio ou vídeo que será utilizada, do recorte e enfoque a ser dado, das estratégias de persuasão que serão utilizadas etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em dupla ou grupo, planejem um slogan (máx 12 palavras) e um roteiro oral de até 30 segundos para uma campanha infantil sobre reciclagem. Incluam uma marca de intertextualidade (alusão, citação ou paráfrase) que conecte a peça a uma canção infantil ou personagem. Entreguem: (a) slogan; (b) roteiro em até 3 linhas; (c) identificação da marca intertextual e justificativa comunicativa.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Slogan: "Reciclar é brincar, o futuro vai brilhar!" Roteiro (até 30s): "Olá, amiguinhos! Vamos separar papel, plástico e vidro? Cante comigo: (trecho adaptado da melodia de 'Brilha, Brilha Estrelinha'). No fim: Recicle e brinque!" Marca intertextual: alusão à canção infantil — cria familiaridade, facilita memorização e adequa a mensagem ao público infantil.
Explicação
O slogan é atraente e fácil de lembrar, utilizando rimas que ressoam com o público infantil. O roteiro é curto e direto, incentivando a participação das crianças através da música, o que torna a mensagem mais envolvente. A intertextualidade com uma canção conhecida ajuda a criar uma conexão emocional, facilitando a compreensão e retenção da mensagem sobre reciclagem.
Raio-X da questão
campanha de reciclagem
fixacao
criação de slogans · intertextualidade em textos
Revisar conceitos de intertextualidade e campanhas publicitárias.
Os alunos podem criar slogans que não se relacionam com a reciclagem ou que não incluem a intertextualidade solicitada.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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