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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP21Difícil⏱ longo

Em equipe, planejem uma peça de campanha audiovisual de 20–30 segundos para conscientizar crianças sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP21

Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, observando os recursos de persuasão utilizados nos textos publicitários e de propaganda (cores, imagens, slogan, escolha de palavras, jogo de palavras, tamanho e tipo de letras, diagramação).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em equipe, planejem uma peça de campanha audiovisual de 20–30 segundos para conscientizar crianças sobre higiene das mãos. Descreva público-alvo, tom, estrutura do texto (sequência de falas ou ações), dois slogans possíveis e indicação de formato e CTA para compartilhamento digital.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Público: crianças de 5 a 8 anos. Tom: lúdico e amistoso. Estrutura: 1) Abertura com personagem colorido e pergunta curta (hook); 2) Demonstração em ritmo rápido com instruções rimadas; 3) Refrão-slogan repetido duas vezes; 4) Encerramento com CTA para mostrar aos responsáveis. Slogans (duas opções): "Mãos limpas, vamos brincar!" / "Água e sabão, sujeira não!". Formato/CTA: vídeo vertical 20–25s com trilha simples; legenda curta e botão/fras e do tipo "Mostre para seu adulto" para compartilhar em aplicativos e enviar por áudio.

Explicação

A proposta atende ao público-alvo de forma adequada, utilizando um tom lúdico que ressoa com a faixa etária escolhida. A estrutura sequencial facilita a compreensão e retenção da mensagem, enquanto os slogans são curtos e impactantes, reforçando a importância da higiene das mãos. O formato e o CTA incentivam o compartilhamento digital, ampliando o alcance da campanha.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

higiene das mãos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

higiene pessoal · comunicação em grupo

📚 Reveja

Revisar a importância da higiene das mãos e formas de conscientização.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem se concentrar apenas em criar slogans e esquecer de planejar a estrutura da peça audiovisual, resultando em uma apresentação desorganizada.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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