Questões dissertativas de Física — Ensino Médio
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
2.741 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Proponha um procedimento experimental para determinar o valor da aceleração da gravidade g usando um pêndulo simples. Descreva os instrumentos, as medições a realizar, como tratar os dados para obter g numericamente e…
✍️ Dissertativa
Compare, com argumentos físicos e equações, como o efeito fotoelétrico (E = h·?) e o experimento da dupla fenda com elétrons (? = h/p) evidenciam a dualidade onda-partícula. Explique as consequências dessa dualidade para…
✍️ Dissertativa
Explique como o efeito fotoelétrico e a dualidade onda-partícula (princípio de de Broglie) sustentam métodos de detecção e espectroscopia que identificam a composição química de estrelas e discos protoplanetários…
✍️ Dissertativa
Analise e explique como os conceitos do efeito fotoelétrico e da dualidade onda-partícula (use E = h·f e a condição de fotoionização) permitem: a) identificar elementos em atmosferas estelares por espectroscopia; b)…
✍️ Dissertativa
Explique por que o efeito fotoelétrico evidencia a natureza corpuscular da luz e como a difração de elétrons confirma sua natureza ondulatória. Inclua as fórmulas E = h f e ? = h/p e discuta como esses aspectos são…
✍️ Dissertativa
Explique, com referência a experimentos e equações, como o princípio da dualidade onda-partícula altera a noção clássica de trajetória para elétrons e fótons e quais são as consequências para medições em escala…
✍️ Dissertativa
Analise como o efeito fotoelétrico e a dualidade onda-partícula influenciam a detecção e a identificação de elementos em espectros estelares. Inclua nas respostas as equações relevantes e discuta os limites impostos por…
✍️ Dissertativa
A partir das transformações de Lorentz, derive a relação de dilatação do tempo t = ?·t para um intervalo medido entre dois eventos que ocorrem no mesmo ponto do referencial móvel. Em seguida, discuta duas implicações…
✍️ Dissertativa
Uma nave se desloca em relação à Terra com velocidade v = 0,8c. Um evento no referencial da nave dura tempo próprio t0 = 2,0 anos. Calcule o intervalo de tempo t medido por observadores na Terra, apresente contas com…
✍️ Dissertativa
Explique, com apoio das transformações de Lorentz e considerando c = 3,0×10^8 m/s, por que o paradoxo dos gêmeos não representa contradição na relatividade restrita; em seguida, relacione essa resolução com evidências…
✍️ Dissertativa
DISSERTATIVA (dificuldade 3). Projete um protocolo de amostragem para estimar a densidade de uma planta rara em uma reserva de modo a obter incerteza relativa = 20%. Especifique: comprimento de transectos (m), largura…
✍️ Dissertativa
Explique por que astronautas em órbita experimentam 'ausência de peso' apesar de a gravidade ainda atuar sobre eles. Relacione aceleração centrípeta, queda livre e força normal.
✍️ Dissertativa
Explique por que a velocidade orbital necessária para uma nave em órbita baixa de Marte é menor que a da Terra e calcule a velocidade orbital aproximada a 400 km acima de Marte. Use G = 6,7×10^-11 N·m²/kg², M_M =…
✍️ Dissertativa
Analise por que ocorrem eclipses totais e anulares do Sol e por que eclipses lunares nem sempre acontecem a cada lua cheia. Use cálculos com grandezas físicas para comparar diâmetros angulares e explique o papel da…
✍️ Dissertativa
Explique, com base na lei de Faraday e em princípios energéticos, como funciona a frenagem por correntes de Foucault (frenagem eletromagnética) em trens. Discuta vantagens e impactos socioambientais dessa tecnologia em…
✍️ Dissertativa
Analise os impactos tecnológicos, sociais e ambientais da substituição de geradores a combustíveis fósseis por parques eólicos (turbinas acopladas a geradores) no que tange à indução eletromagnética: descreva problemas…
✍️ Dissertativa
Você vai limpar a cozinha usando água sanitária e um desengordurante que contém amônia. Avalie os riscos dessa combinação, proponha medidas de proteção individual e coletiva e indique como um aplicativo ou ficha de…
✍️ Dissertativa
Você foi convidado para um debate público sobre a implantação de um neuroimplante que auxilia memória, alimentado por bateria com consumo P = V·I = 3,3 V · 2 mA = 6,6 mW. Apresente, em texto estruturado (tese, argumentos…
✍️ Dissertativa
A eletroporação utiliza campos elétricos intensos (ex.: E = 500 V/cm por 5 ms) para introduzir DNA em células. Analise criticamente as vantagens e riscos dessa técnica em terapias genéticas humanas, incluindo (a)…
✍️ Dissertativa
Um texto de divulgação afirma: 'Um pêndulo de comprimento L = 2,00 m tem período T = 4,00 s, usando T = 2pv(L/g) e g = 10 m/s²'. Avalie criticamente essa conclusão: calcule T com os valores dados, identifique…
✍️ Dissertativa
Um texto de divulgação afirma que o período T de um pêndulo de comprimento L = 1,00 m aumenta 5% quando a amplitude passa de 5° para 20°. Considerando g = 10 m/s², avalie a consistência dessa conclusão, discuta possíveis…
✍️ Dissertativa
Um artigo de divulgação apresenta dados de queda livre e mostra um ajuste linear em um gráfico d (m) versus t (s) com 'coeficiente 4,9 m/s²', concluindo que g = 4,9 m/s². Avalie a consistência metodológica do ajuste…
✍️ Dissertativa
Duas pilhas idênticas de 1,5 V com resistência interna r = 0,50 O cada são ligadas em série e conectadas a uma carga R = 3,0 O. a) Calcule a corrente na carga e a tensão terminal de cada pilha. b) Explique…
✍️ Dissertativa
Explique qualitativa e quantitativamente como a potência mecânica e o torque de um motor CC de excitação independente variam quando a tensão de alimentação é reduzida à metade, assumindo fluxo magnético F constante. Use…
✍️ Dissertativa
Um jogador conecta um motor portátil a uma bateria ideal de força eletromotriz E = 12,0 V com resistência interna r = 1,0 O. Ao ligar o motor a corrente estabiliza em I = 3,0 A. Explique qualitativamente como a…
✍️ Dissertativa
Uma bobina com N = 200 espiras tem fluxo magnético que varia de F1 = 0,020 Wb para F2 = -0,030 Wb em ?t = 0,010 s. (a) Calcule a fem média induzida usando e = -N·?F/?t. (b) Explique, pela Lei de Lenz, o sentido da…
✍️ Dissertativa
Projete um experimento, executável em laboratório escolar, que demonstre a lei de Faraday e permita quantificar a relação e = -N·dF/dt. Indique materiais, procedimento, como obter dados (valores de fluxo e fem), como…
✍️ Dissertativa
Projete um gerador: uma bobina com N = 100 espiras e área A = 5,0·10^-4 m² gira em campo B = 0,05 T. Determine a velocidade angular mínima (rad/s) e a rotação em rpm para que a amplitude da fem induzida seja pelo menos…
✍️ Dissertativa
Considere um motor de corrente contínua com uma bobina de N = 50 espiras, área por espira A = 8,0×10^-4 m^2, que percorre corrente I = 2,0 A em campo magnético B = 0,15 T. a) Calcule o torque máximo gerado pela bobina…
✍️ Dissertativa
Explique qualitativamente como a substituição do núcleo de um motor/generador de ar por ferro afetaria o fluxo magnético, o torque (no motor) e a tensão gerada (no gerador) quando a corrente ou velocidade aumentam…
