7 Questões de Expressão e Composição de Dança

Qual procedimento coreográfico é característico do trabalho de Merce Cunningham no modernismo da dança?

1. A) A separação entre música e dança e o uso de operações de acaso na composição coreográfica.
2. B) As coreografias de Merce Cunningham eram baseadas apenas em passos de ballet clássico.
3. C) A dança de Cunningham era sempre sincronizada com a música, como nas danças tradicionais.
4. D) Cunningham usava só movimentos previamente ensaiados e rigorosos em suas obras.
5. E) Merce Cunningham utilizava sempre música clássica para suas coreografias.

Qual elemento coreográfico é constitutivo do método contato-improvisação e orienta a construção das sequências?

1. A) O principal elemento dessa dança é a hierarquia na liderança dos dançarinos.
2. B) A técnica de contato-improvisação é fundamentada no controle rígido de movimentos.
3. C) O compartilhamento de peso entre corpos por meio do ponto de contato contínuo, sem hierarquia fixa de liderança.
4. D) A técnica de contato-improvisação é usada apenas em bailes formais e tabelados.
5. E) Movimentos coreográficos fixos e ensaiados são o centro do método contato-improvisação.

No butô (dança japonesa contemporânea), qual elemento expressivo é considerado distintivo da encenação em relação a estilos ocidentais?

1. A) Expressão facial neutra para se concentrar apenas no movimento corporal.
2. B) Movimentos rápidos e exagerados com gestos amplos como em balé clássico.
3. C) Movimentos muito lentos e gestual corporal intenso que tratam o corpo como paisagem emocional.
4. D) Enfoca apenas a técnica dos passos e a formação em linha.
5. E) A dança é realizada apenas com música eletrônica e luzes piscantes.

Ao comparar a organização espacial em um espetáculo do Grupo Corpo e em uma peça de Merce Cunningham, qual diferença de encenação é comumente observada?

1. A) Grupo Corpo usa sempre o espaço central com formação em linha reta apenas.
2. B) Grupo Corpo tende a estruturar espaço com imagens cénicas e hierarquia dramática; Cunningham explora espaço descentralizado e procedimentos de acaso.
3. C) Cunningham utiliza sempre um palco tradicional sem elementos móveis.
4. D) Merce Cunningham nunca utiliza música em seus espetáculos.
5. E) Grupo Corpo imita exclusivamente a dança europeia clássica em suas coreografias.

— A gente vai fazer um audiodrama para o festival da comunidade, mas tem que ser curto e com cara nossa — disse Luana no grupo de mensagens. O combinado era um episodio de 3 minutos, em que a historia fosse contada so com voz, sons e musica. Pedro sugeriu baixar uma cena de um filme conhecido e "dar uma editada". Joana lembrou que o grupo podia criar os proprios efeitos: passos com dois livros, chuva com papel amassado, porta com uma cadeira. Ela tambem propôs que cada integrante trouxesse duas ideias de personagem e um tipo de som, para o grupo escolher junto o que entraria no roteiro. No encontro seguinte, eles testaram diferentes jeitos de falar (sussurro, pausa, grito), compararam qual som funcionava melhor para cada cena e anotaram quem faria o que na gravacao e na edicao. Com base no texto, identifique a decisao que mais fortalece a autoria do grupo ao integrar voz, atuacao e sons no audiodrama.

1. A) Produzir sons e trilha originais com objetos do cotidiano, decidindo coletivamente roteiro, testes e creditos.
2. B) Produzir a historia seguindo um modelo pronto da internet, mudando somente nomes, lugar e duracao.
3. C) Produzir o roteiro sozinho e pedir aos colegas apenas para lerem as falas, sem propor mudancas.
4. D) Produzir a gravacao inteira de uma vez, sem ensaio de pausas, entradas e volumes entre as cenas.
5. E) Produzir o episodio colando falas de um filme conhecido e apenas somando efeitos prontos do aplicativo.

— Se cada pessoa trouxer um material, vira uma bagunca? — perguntou Luana, durante o ensaio do coletivo que vai ocupar uma praca com uma performance de 8 minutos. O grupo decidiu trabalhar o tema “desacelerar” usando tres linguagens ao mesmo tempo: (1) vozes gravadas em celular com frases curtas ditas pelos proprios integrantes; (2) desenho com giz no chao, feito ao vivo; (3) uma sequencia de movimentos simples que o publico possa repetir. Eles testaram a primeira versao: as frases se sobrepunham sem pausa, os desenhos nao dialogavam com os gestos, e cada integrante “puxava” a atencao para sua parte. Como so terao dois encontros antes da apresentacao, combinaram que precisam de um jeito de organizar as contribuicoes sem eliminar as diferencas. Tambem querem registrar a estrutura para que qualquer integrante consiga conduzir o grupo caso alguem falte no dia. Com base no texto, avalie qual encaminhamento de criacao melhor organiza a autoria coletiva e integra voz, desenho e movimento, mantendo unidade e possibilidade de participacao do publico.

1. A) Definir um roteiro-partitura comum com entradas, pausas e transicoes, testando e ajustando em ciclos curtos com registro das versoes.
2. B) Liberar que cada integrante atue simultaneamente sem combinados, confiando que a espontaneidade do publico criara a unidade.
3. C) Dividir o trabalho em tres grupos fixos (voz, desenho, movimento) e juntar tudo apenas no dia, para manter autonomia total.
4. D) Escolher uma referencia pronta de performance e reproduzir sua estrutura, substituindo apenas as frases gravadas para ganhar tempo.
5. E) Eleger um integrante como diretor final para decidir sozinho cortes e ordem das partes, evitando discussoes durante o ensaio.