Ao ouvir a canção "Parabéns pra Você" em sala de aula, a professora pede que os alunos batam palmas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ouvir a canção "Parabéns pra Você" em sala de aula, a professora pede que os alunos batam palmas acompanhando um elemento musical que permanece com um andamento constante durante toda a música. Qual é esse elemento?
- A) Ritmo
- B) Pulsação
- C) Timbre
- D) Altura (nota)
- E) Dinâmica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento musical que mantém um andamento constante durante toda a música, ou seja, a sequência regular de batidas que o aluno sente como um pulso contínuo, como o bater do coração. Esse elemento é a pulsação. Passo 2: Ao bater palmas acompanhando a música, o aluno segue justamente essas batidas regulares, que se repetem em intervalos iguais de tempo do início ao fim da canção. Passo 3: A alternativa B (Pulsação) está correta porque descreve a base temporal constante da música, que serve de referência para todos os outros elementos. Passo 4: A alternativa A (Ritmo) está errada porque o ritmo é o padrão de durações de sons e silêncios, que varia ao longo da melodia de 'Parabéns pra Você'. Passo 5: A alternativa C (Timbre) está errada porque o timbre é a qualidade que distingue a fonte sonora, como a voz de uma criança ou de um adulto, e não se refere ao andamento. Passo 6: A alternativa D (Altura) está errada porque a altura indica se o som é grave ou agudo, e na canção as notas mudam de altura ao longo da melodia. Passo 7: A alternativa E (Dinâmica) está errada porque a dinâmica trata da intensidade do som, isto é, de ser forte ou fraco, e pode variar durante a música. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique o elemento musical que mantém o ritmo.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde ritmo com pulsação, achando que a sequência de batidas constantes é o ritmo. Ele não percebe que o ritmo é o padrão de durações que muda ao longo da melodia.
Por que engana: Confundir ritmo com pulsação, acreditando que o ritmo é o elemento constante em vez da pulsação.
Correta. A pulsação (ou batida) é o pulso constante que subjaz à música e que ouvimos como uma marca regular no tempo. É aquilo que permite bater palmas de forma estável durante toda a canção, independentemente das variações rítmicas ou melódicas.
O aluno associa a palavra 'elemento' ao timbre, ou seja, à cor do som da voz ou do instrumento. Ele não percebe que o timbre não tem relação com o andamento ou a regularidade temporal.
O aluno pensa que a constância precisa estar na altura das notas, possivelmente por ouvir a melodia como um conjunto de sons fixos. Ele não percebe que as notas da canção mudam de altura durante toda a música.
O aluno acredita que a intensidade sonora, o volume de cantar ou bater palmas, deve ser a característica que se mantém. Ele não percebe que a dinâmica é justamente um elemento que pode variar durante a música.
Raio-X da questão
elemento musical constante
fixacao
elementos musicais basicos · noção de andamento musical
Revisar os elementos da música e seus ritmos.
Confundir ritmo com pulsação, acreditando que o ritmo é o elemento constante em vez da pulsação.
cotidiano
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