Em uma passagem do Evangelho de Mateus, Jesus associa a conduta em relação aos outros ao modo como cada pessoa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar coletivamente a realização de um debate sobre tema previamente definido, de interesse coletivo, com regras acordadas e planejar, em grupo, participação em debate a partir do levantamento de informações e argumentos que possam sustentar o posicionamento a ser defendido (o que pode envolver entrevistas com especialistas, consultas a fontes diversas, o registro das informações e dados obtidos etc.), tendo em vista as condições de produção do debate – perfil dos ouvintes e demais participantes, objetivos do debate, motivações para sua realização, argumentos e estratégias de convencimento mais eficazes etc. e participar de debates regrados, na condição de membro de uma equipe de debatedor, apresentador/mediador, espectador (com ou sem direito a perguntas), e/ou de juiz/avaliador, como forma de compreender o funcionamento do debate, e poder participar de forma convincente, ética, respeitosa e crítica e desenvolver uma atitude de respeito e diálogo para com as ideias divergentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma passagem do Evangelho de Mateus, Jesus associa a conduta em relação aos outros ao modo como cada pessoa gostaria de ser tratada. A ideia pode orientar uma conversa sobre convivência e respeito entre pessoas de diferentes religiões. BÍBLIA. Mateus 7:12. Nova Almeida Atualizada. Barueri: Sociedade Bíblica do Brasil, 2017 (adaptado). Em uma situação hipotética, um grupo prepara um debate sobre o tema “Como promover o respeito entre pessoas de diferentes religiões?”. O registro do planejamento ficou assim: | Equipe ou função | Preparação registrada | |---|---| | Equipe favorável à proposta | Reuniu exemplos e argumentos sobre diálogo inter-religioso | | Equipe crítica à proposta | Reuniu argumentos sobre limites e dificuldades do diálogo | | Apresentador | Preparou uma introdução ao tema | | Regras do debate | Ainda não foram definidas | Considerando a tabela, qual etapa deve ser priorizada para completar o planejamento do debate?
- A) Acordar regras para organizar os turnos de fala e a participação dos envolvidos
- B) Selecionar exemplos de convivência para ilustrar a discussão entre participantes
- C) Reunir novos exemplos para sustentar os argumentos das equipes durante a discussão
- D) Ampliar a pesquisa sobre o diálogo inter-religioso antes da realização do debate
- E) Organizar uma conclusão que retome as posições apresentadas pelas equipes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A tabela mostra que as equipes já prepararam argumentos e que o apresentador já elaborou uma introdução.
- O único item explicitamente pendente são as regras do debate. Elas organizam os turnos de fala e definem como os participantes poderão contribuir, favorecendo uma discussão respeitosa.
- Portanto, a prioridade é A. B e C propõem materiais que não aparecem como pendência; D sugere ampliar uma pesquisa já realizada; E antecipa a conclusão antes do debate.
💡 Dica: Compare o que já foi preparado com o item ainda não definido na tabela.
Alternativa por alternativa
A tabela registra a preparação das equipes e do apresentador, mas indica que as regras ainda não foram definidas. Acordá-las organiza a participação e o funcionamento do debate regrado.
O aluno pode confundir a necessidade de organizar o debate com a de acrescentar exemplos ilustrativos, embora o planejamento já indique preparação das equipes e a pendência específica sejam as regras.
O aluno supõe que faltam mais exemplos para sustentar os argumentos, mas a tabela informa que as equipes já reuniram argumentos e não aponta essa tarefa como pendente.
Por que engana: Priorizar mais argumentos ou uma conclusão sem perceber que as regras do debate ainda não foram definidas.
O aluno interpreta o planejamento como insuficiente em pesquisa, apesar de a tabela registrar que ambas as equipes já reuniram argumentos para o debate.
O aluno considera que a conclusão deve ser preparada antes de resolver a única etapa explicitamente não definida: as regras para conduzir a discussão.
Raio-X da questão
Planejamento de debate regrado
fixacao
Etapas de planejamento de um debate · Funções dos participantes em um debate
Regras e turnos de fala em debates
Priorizar mais argumentos ou uma conclusão sem perceber que as regras do debate ainda não foram definidas.
Diversidade religiosa e convivência
Respeito à fala e escuta dos participantes
cotidiano
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