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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP50Difícil⏱ medio

Situação hipotética: Ao voltar à casa da avó, Nina encontra sobre a mesa uma carta sem assinatura. No…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP50

Elaborar texto teatral, a partir da adaptação de romances, contos, mitos, narrativas de enigma e de aventura, novelas, biografias romanceadas, crônicas, dentre outros, indicando as rubricas para caracterização do cenário, do espaço, do tempo; explicitando a caracterização física e psicológica dos personagens e dos seus modos de ação; reconfigurando a inserção do discurso direto e dos tipos de narrador; explicitando as marcas de variação linguística (dialetos, registros e jargões) e retextualizando o tratamento da temática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Situação hipotética: Ao voltar à casa da avó, Nina encontra sobre a mesa uma carta sem assinatura. No envelope, reconhece a letra de alguém que julgava distante. Ela ouve passos no corredor, segura a carta e olha para a porta entreaberta. - Se eu abrir, talvez tudo mude - diz Nina. A maçaneta gira, mas a narrativa termina antes que a porta se abra ou que a pessoa apareça. Adapte a narrativa para uma cena teatral curta, com falas e rubricas, preservando o desfecho aberto e indicando como a encenação mantém diferentes possibilidades de interpretação.

  1. A) A adaptação deve organizar a situação em cena teatral, com personagens identificados nas falas e rubricas que indiquem ações, espaço e tensão. Deve manter indefinida a identidade de quem está atrás da porta e a decisão de Nina, mas revelar ao público o conteúdo da carta por meio de uma leitura em voz alta, deixando em aberto as interpretações sobre a chegada e a reação da personagem ao que leu.
  2. B) A adaptação deve organizar a situação em cena teatral, com personagens identificados nas falas e rubricas que indiquem ações, espaço e tensão. A identidade de quem está atrás da porta pode ser revelada por uma fala de Nina, enquanto o conteúdo da carta e a decisão de abri-la ficam em suspenso; pausas e movimentos cênicos mantêm diferentes interpretações sobre o que a personagem fará depois.
  3. C) A adaptação deve organizar a situação em cena teatral, com personagens identificados nas falas e rubricas que indiquem ações, espaço e tensão. Deve manter sem resolução a identidade de quem está atrás da porta e o conteúdo da carta, usando recursos cênicos — como a pausa, o movimento da maçaneta ou a interrupção da ação — para sustentar interpretações distintas sobre o que Nina fará e quem chegou.
  4. D) A adaptação deve manter a situação centrada na carta, nos passos e na porta entreaberta, com um narrador que descreva as ações e a tensão de Nina. As rubricas podem indicar o espaço e o movimento da maçaneta, enquanto a identidade de quem chegou, o conteúdo da carta e a decisão da personagem permanecem indefinidos, permitindo que o público imagine diferentes continuidades para a história.
  5. E) A adaptação deve organizar a situação em cena teatral, com personagens identificados nas falas e rubricas que indiquem ações, espaço e tensão. Deve manter indefinidas a identidade de quem está atrás da porta e as razões da chegada, mas mostrar Nina guardando a carta e se afastando, encerrando o conflito de sua decisão e deixando ao público hipóteses sobre o conteúdo do envelope.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Uma adaptação teatral deve transformar a narração em falas e rubricas, que orientam ações, espaço e tensão cênica.
  2. O desfecho original interrompe a ação antes de revelar quem está à porta, o conteúdo da carta ou o que Nina decidirá. A alternativa C preserva essas lacunas e usa recursos cênicos para manter interpretações distintas.
  3. A está errada porque revelar o conteúdo da carta elimina uma das ambiguidades. B revela quem está atrás da porta. D mantém as incertezas, mas propõe um narrador que descreva a ação, em vez de construir a adaptação como cena teatral com falas e rubricas. E resolve a decisão de Nina ao fazê-la guardar a carta e se afastar, alterando o desfecho aberto.

💡 Dica: Verifique quais opções preservam as informações em suspenso e usam recursos próprios da encenação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que basta manter em aberto a chegada e a reação de Nina, embora a leitura da carta revele um dado que a narrativa original deixa oculto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode considerar que o mistério do conteúdo da carta é suficiente, ignorando que também deve permanecer indefinida a identidade de quem chegou.

C Correta

A resposta contempla a passagem da narrativa para o texto teatral por meio de falas e rubricas e preserva a indefinição central do final. A ausência de revelação permite que o público formule hipóteses diferentes sobre a chegada e a decisão de Nina.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a descrição narrativa por um narrador com a construção de uma cena teatral; a alternativa não atende plenamente ao pedido de adaptação teatral com personagens e falas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que deixar o conteúdo da carta desconhecido basta para preservar a abertura, mas Nina se afasta e encerra uma decisão que o original mantém suspensa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Adaptação teatral de narrativa com desfecho aberto.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Características do texto teatral: falas e rubricas. · Inferência e identificação de informações não resolvidas em uma narrativa.

📚 Reveja

Falas, rubricas e construção de suspense no texto teatral.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma adaptação que revela uma informação ou encerra a decisão de Nina, eliminando a ambiguidade.

🏫 Contexto

literario

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