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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF15LP01Fácil⏱ curto

No banco de sangue, a equipe organizou esta tabela sobre materiais usados para conversar com os doadores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP01

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No banco de sangue, a equipe organizou esta tabela sobre materiais usados para conversar com os doadores: Material | Exemplo de mensagem Cartaz | Doe sangue e ajude outras pessoas! Bilhete | Sua doação está marcada para quinta-feira. Folheto | Veja os cuidados antes de doar. Com base na tabela, que conclusão podemos tirar sobre a função do bilhete?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O bilhete informa ao doador quando sua doação está agendada.

Explicação

A mensagem do bilhete comunica ao doador o dia marcado para a doação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Função social do bilhete

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Leitura de informações em tabela · Reconhecimento de bilhete, cartaz e folheto

📚 Reveja

Usos e finalidades de diferentes gêneros textuais

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que o bilhete serve para divulgar uma campanha, confundindo-o com o cartaz.

🌎 Tema transversal

Doação de sangue e solidariedade

🏫 Contexto

cotidiano

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