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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP04Média⏱ curto

Observe a frase de um cartaz de campanha e selecione o recurso que tenta convencer o leitor. Doe sangue, salve…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP04

Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a frase de um cartaz de campanha e selecione o recurso que tenta convencer o leitor. Doe sangue, salve vidas.

  1. A) Uso de linguagem regional para criar humor.
  2. B) Emprego de verbos no imperativo.
  3. C) Presenca de narrador personagem.
  4. D) Comparacao entre duas opinioes opostas.
  5. E) Uso de rimas para facilitar a memorizacao.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o recurso que tenta convencer o leitor. Em um cartaz de campanha, isso significa identificar a estratégia de persuasão presente na frase 'Doe sangue, salve vidas'. Passo 2: A frase é formada por dois verbos, 'doe' e 'salve', ambos na forma do imperativo, usados para dar uma ordem ou um convite direto ao leitor. Esse modo verbal é típico de textos publicitários e de campanhas, pois tenta levar o destinatário a agir. Passo 3: A alternativa correta é a B, Emprego de verbos no imperativo. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A está errada porque a frase não usa linguagem regional nem busca produzir humor. A alternativa C está errada porque não há narrador personagem; o texto é uma ordem direta, sem narrativa em primeira pessoa. A alternativa D está errada porque não há comparação entre duas opiniões opostas; a frase apresenta apenas um ponto de vista. A alternativa E está errada porque, embora a frase seja curta, não há rimas: 'sangue' e 'vidas' não rimam, e a estrutura não é um recurso de memorização por rima. Passo 5: Conclusão: o recurso que tenta convencer o leitor é o uso de verbos no imperativo, que transforma a mensagem em um apelo direto à ação.

💡 Dica: Identifique o recurso persuasivo no texto do cartaz.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de campanha a textos leves e engraçados, imaginando que o humor é o principal meio de persuasão do cartaz.

Por que engana: Confundir o uso de verbos no imperativo com a presença de narrador personagem, pensando que a narrativa é o foco do cartaz.

B Correta

Doe e salve orientam o leitor e reforcam a persuasao.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a frase curta e direta com um relato em primeira pessoa, supondo que existe um personagem que fala ao leitor.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter procurado oposições de ideias numa frase que apresenta apenas um comando, interpretando 'doe' e 'salve' como posições contrárias.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado que frases curtas e de ritmo marcado são automaticamente rimadas ou feitas para memorização, sem verificar se há rimas de fato.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

recurso persuasivo, campanha, texto publicitário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recurso persuasivo · verbo no imperativo

📚 Reveja

Estude os recursos de persuasão em textos publicitários e campanhas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de verbos no imperativo com a presença de narrador personagem, pensando que a narrativa é o foco do cartaz.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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