Em uma assembleia de moradores, participantes registraram 24 relatos de barreiras ao acesso a direitos no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma assembleia de moradores, participantes registraram 24 relatos de barreiras ao acesso a direitos no bairro. O gráfico resume os relatos: calçadas sem condições de circulação, 12; discriminação no atendimento de serviços, 7; falta de informações acessíveis em diferentes formatos, 5. Os registros foram reunidos pelos próprios participantes e servem para orientar ações locais. Observe o gráfico descrito no texto. Qual encaminhamento da assembleia transforma os registros em uma ação coerente com a promoção da igualdade e dos direitos humanos?
- A) Distribuir os recursos igualmente entre as três barreiras, sem definir prioridades a partir dos relatos registrados
- B) Ampliar o acesso à informação como medida inicial e deixar as calçadas e o atendimento para ações futuras
- C) Priorizar ações de conscientização dos moradores, pois a mudança de atitudes pode eliminar as barreiras do bairro
- D) Encaminhar os relatos aos serviços responsáveis e aguardar respostas antes de definir intervenções locais
- E) Priorizar a melhoria das calçadas e manter ações para enfrentar a discriminação e ampliar o acesso à informação
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. Foram registrados 24 relatos de barreiras: 12 sobre calçadas sem condições de circulação (a maior parte, metade do total), 7 sobre discriminação no atendimento de serviços e 5 sobre falta de informações acessíveis em diferentes formatos. Os próprios participantes reuniram os registros, e eles devem orientar ações locais.
- Identifique o critério pedido. A questão quer o encaminhamento que transforma os registros em ação coerente com igualdade e direitos humanos. Isso exige usar os dados para definir prioridades sem deixar de enfrentar nenhuma das barreiras relatadas, já que todas afetam o acesso a direitos.
- Analise a alternativa E. Ela prioriza a melhoria das calçadas, que é a barreira mais citada (12 relatos), e mantém ações para a discriminação (7) e para o acesso à informação (5). Assim, usa os dados para ordenar a atuação e não abandona nenhum grupo de barreiras. Esta é a resposta correta.
- Por que as outras estão erradas. A distribuía recursos igualmente sem usar os dados, ignorando a informação do gráfico. B adia a discriminação e as calçadas, que são barreiras relevantes e com muitos relatos. C aposta apenas em conscientização, sem atacar as barreiras físicas e institucionais. D transfere a decisão para terceiros e posterga intervenções que a assembleia já pode planejar.
- Conclusão. A alternativa E é a única que combina uso dos registros, priorização justificada e atenção a todos os tipos de barreira, o que corresponde ao gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione cada barreira ao número de relatos e ao tipo de direito violado antes de escolher a alternativa.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que igualdade significa tratar todas as demandas com o mesmo peso, sem olhar para os dados coletados.
Por que engana: Escolher a alternativa que trata apenas de uma barreira ou que adia ações, sem considerar todos os registros.
O aluno acredita que o acesso à informação deve vir antes de todas as outras medidas, deixando calçadas e discriminação para depois, mesmo com relatos que exigem resposta.
O aluno acha que a mudança de atitudes sozinha resolve barreiras físicas e institucionais, desconsiderando que as calçadas precisam de obra concreta.
O aluno entendeu que a assembleia deve apenas repassar os relatos e esperar respostas, sem assumir o papel de orientar ações locais que os próprios registros indicam.
Os relatos apontam as calçadas como a barreira mais frequente, o que justifica priorizar sua melhoria, sem desconsiderar as outras violações registradas. A ação enfrenta obstáculos concretos ao exercício de direitos.
Raio-X da questão
Priorização de ações a partir de dados para promover igualdade e direitos humanos.
fixacao
Princípios de igualdade e não discriminação. · Leitura de gráficos de barras e interpretação de dados.
Barreiras ao acesso a direitos e progressos e entraves à concretização dos Direitos Humanos.
Escolher a alternativa que trata apenas de uma barreira ou que adia ações, sem considerar todos os registros.
Direitos humanos e cidadania
Empatia e responsabilidade social
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma comunidade brasileira, uma pesquisa realizada pela escola constatou que estudantes negros, indígenas, com…
- Em uma escola pública brasileira, uma pesquisa feita pelo grêmio estudantil ouviu estudantes com deficiência e…
- Em uma escola pública, um levantamento realizado com as famílias do bairro revelou que 32% delas enfrentam dificuldades…
- Em uma escola pública, estudantes relataram episódios de discriminação e violência. Em reunião, a comunidade escolar…
- Em um município brasileiro, uma unidade de saúde passou a exigir comprovante de residência fixa para cadastrar famílias…
- Em uma escola pública, uma pesquisa feita pelo grêmio estudantil identificou que estudantes com deficiência motora têm…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog