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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS605Fácil⏱ medio

Em um trem urbano, uma passageira que usa cadeira de rodas precisa de espaço para embarcar e permanecer com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS605

Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um trem urbano, uma passageira que usa cadeira de rodas precisa de espaço para embarcar e permanecer com segurança durante a viagem. Ao discutir mudanças no serviço, um passageiro afirma que reservar espaço acessível seria injusto, pois todas as pessoas deveriam receber exatamente o mesmo tratamento. A equipe avalia medidas para garantir que todos possam utilizar o transporte com dignidade e segurança. Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada?

  1. A) A igualdade de direitos pode exigir adaptações que removam barreiras e assegurem condições efetivas de uso do transporte.
  2. B) A igualdade exige regras idênticas para todos, por isso reservar um espaço específico não seria uma medida justa no transporte.
  3. C) A reserva de espaço atende à segurança da passageira, mas não se relaciona à remoção de barreiras no uso do transporte.
  4. D) A reserva pode favorecer a passageira, mas a justiça do serviço depende de distribuir recursos segundo a demanda geral.
  5. E) A acessibilidade deve ser tratada como benefício assistencial, separado da igualdade de direitos e das regras gerais do transporte.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Uma passageira em cadeira de rodas precisa de espaço para embarcar e viajar com segurança. Um passageiro defende que reservar espaço acessível seria injusto, porque todos deveriam receber exatamente o mesmo tratamento. A equipe, por sua vez, busca medidas para que todos usem o transporte com dignidade e segurança.
  2. Identifique a tese a ser avaliada. A afirmação de que a igualdade exige tratamento idêntico confunde igualdade formal (tratar todos da mesma forma) com igualdade material (garantir condições efetivas de acesso, considerando as diferentes necessidades).
  3. Analise a situação. Se a regra for idêntica para todos, quem precisa de espaço adaptado fica sem condições reais de uso do serviço. Assim, a adaptação não cria privilégio, mas remove uma barreira que impediria o exercício do direito de viajar.
  4. Conclua. A alternativa A é a correta, pois afirma que a igualdade de direitos pode exigir adaptações que removam barreiras e assegurem condições efetivas de uso. O gabarito oficial coincide com essa análise.
  5. Por que as outras estão erradas. B adota a igualdade formal como única forma de justiça, justamente a visão criticada no texto. C separa indevidamente a reserva de espaço da remoção de barreiras, quando o texto a apresenta como medida de acesso. D trata a justiça como distribuição pela demanda geral, ignorando a necessidade específica da passageira. E separa a acessibilidade da igualdade de direitos, contrariando o sentido do texto, que a vincula ao exercício de direitos.

💡 Dica: Distinguir igualdade formal (mesmo tratamento) de igualdade material (condições efetivas de uso).

Alternativa por alternativa

A Correta

Tratar as pessoas com igualdade não significa ignorar obstáculos diferentes. Medidas de acessibilidade podem concretizar direitos e enfrentar a exclusão no transporte.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que justiça significa aplicar exatamente a mesma regra a todos, sem considerar diferenças de necessidade.

Por que engana: Confundir justiça com tratamento idêntico para todos, escolhendo a alternativa B.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno reconhece a segurança como motivo da reserva, mas não percebe que o espaço adaptado é justamente uma forma de remover barreiras ao uso do transporte.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno vê a reserva como favorecimento individual e acredita que recursos devem ser divididos pela demanda majoritária, sem considerar a necessidade específica.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno considera a acessibilidade apenas uma ajuda assistencial e não um componente do direito à igualdade de uso do serviço.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Igualdade material e acessibilidade como direito humano

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Princípios dos Direitos Humanos · Noção de justiça distributiva

📚 Reveja

Igualdade formal versus igualdade material

⚠️ Erro mais comum

Confundir justiça com tratamento idêntico para todos, escolhendo a alternativa B.

🌎 Tema transversal

Direitos das pessoas com deficiência

🤝 Socioemocional

Empatia e respeito à diversidade

🏫 Contexto

cotidiano

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