Sabemos que a humanidade é capaz de produzir o necessário para banir do planeta o problema da subalimentação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sabemos que a humanidade é capaz de produzir o necessário para banir do planeta o problema da subalimentação. Apesar disso, a fome no mundo concentra-se em países da África subsaariana (e, em menor proporção, na Índia e no Paquistão) e persiste por causa do protecionismo econômico dos países ricos. A esmagadora maioria dos que não conseguem preencher suas necessidades básicas vive em regiões rurais, e a escassa renda que obtêm deriva da agricultura. Aumentar a produção agropecuária é fundamental, como bem sublinhou o secretário-geral da ONU, mas o mais importante é criar condições para que os que vivem em situação de pobreza absoluta conquistem o direito de produzir a própria alimentação. <https://tinyurl.com/y3837qsq> Acesso em: 01.10.2019. Adaptado. De acordo com o texto, é correto afirmar que (ETEC 2020)
- A) a subalimentação inexiste em países considerados subdesenvolvidos.
- B) a subalimentação atinge principalmente os moradores das áreas urbanas.
- C) o aumento da produção industrial acabará com o problema da subalimentação.
- D) é possível acabar com o problema da subalimentação no mundo em que vivemos.
- E) é a proteção militar dada pelos países pobres aos países ricos que causa a subalimentação.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a tese do texto. O segundo trecho afirma que a humanidade é capaz de produzir o necessário para banir o problema da subalimentação, o que sustenta a alternativa D.
- Verifique a alternativa A. O texto situa a fome em países da África subsaariana, Índia e Paquistão, portanto ela não inexiste em países subdesenvolvidos.
- Verifique a alternativa B. O texto diz que a maioria dos que passam necessidades vive em regiões rurais, o oposto do que a alternativa afirma.
- Verifique a alternativa C. O texto valoriza o aumento da produção agropecuária, não industrial, e destaca que o essencial é dar condições para que as pessoas produzam o próprio alimento.
- Verifique a alternativa E. A causa apontada pelo texto é o protecionismo econômico dos países ricos, não uma proteção militar dada pelos países pobres.
- Conclua que apenas a alternativa D é consistente com o texto, confirmando o gabarito D.
💡 Dica: Localize no texto a tese de que a humanidade pode produzir o necessário para banir a subalimentação e elimine as alternativas que a contradizem ou invertem as informações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar fome apenas a países pobres e concluir que, onde há subdesenvolvimento, ela deveria ser o foco, mas inverte a ideia de que a fome existe justamente nesses países.
O aluno pode supor que a pobreza urbana, mais visível na mídia, seja o principal foco da fome, sem ler que o texto aponta o campo.
O aluno pode associar desenvolvimento a industrialização e acreditar que mais indústria resolve a fome, sem perceber que o texto fala em produção agropecuária.
CORRETA. O texto afirma que a humanidade é capaz de produzir o necessário para banir a subalimentação do planeta, o que corresponde à possibilidade de acabar com o problema.
O aluno pode confundir protecionismo econômico com proteção militar e inverter o papel de países ricos e pobres na causa da fome.
Por que engana: Marcar A por acreditar que a fome só existe em países pobres sem perceber que a questão é de distribuição; ou marcar E por confundir protecionismo econômico com proteção militar.
Raio-X da questão
Fome e subalimentação no mundo: distribuição, causas e vítimas
avaliacao
Desenvolvimento e subdesenvolvimento · Espaço rural e urbano
Desigualdade global na produção e no acesso a alimentos
Marcar A por acreditar que a fome só existe em países pobres sem perceber que a questão é de distribuição; ou marcar E por confundir protecionismo econômico com proteção militar.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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