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Dados ilustrativos: o Brasil ocupa posição de destaque na produção mundial de grãos e carnes, respondendo por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE13

Analisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial ante o problema da desigualdade mundial de acesso aos recursos alimentares e à matéria-prima.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: o Brasil ocupa posição de destaque na produção mundial de grãos e carnes, respondendo por cerca de 15% das exportações agrícolas globais. Ao mesmo tempo, pesquisas indicam que 10% dos domicílios brasileiros convivem com insegurança alimentar moderada ou grave. No plano internacional, regiões como o Sahel apresentam até 35% da população subnutrida, apesar da disponibilidade global de alimentos. Especialistas apontam que o ritmo da produção não garante acesso equitativo aos recursos alimentares, pois a maior parte da colheita destina-se ao mercado externo, enquanto deficiências logísticas e de infraestrutura prejudicam o abastecimento interno. Analise o texto-base e identifique o principal obstáculo para que a produção agropecuária nacional beneficie populações vulneráveis e reduza a desigualdade de acesso a alimentos?

  1. A) Ausência de participação brasileira nas exportações agrícolas globais
  2. B) A orientação da produção para atender à demanda externa, sem assegurar distribuição e acesso adequados no país.
  3. C) Baixo volume de produção agropecuária diante das necessidades alimentares da população
  4. D) Concentração da insegurança alimentar em áreas brasileiras com menor produção agrícola
  5. E) Escassez mundial de alimentos como causa principal da subnutrição

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele apresenta três dados: o Brasil é grande produtor e exportador agrícola (cerca de 15% das exportações globais); 10% dos domicílios brasileiros convivem com insegurança alimentar moderada ou grave; e o texto afirma que a maior parte da colheita se destina ao mercado externo, enquanto deficiências logísticas e de infraestrutura prejudicam o abastecimento interno.
  2. Identifique a relação central do texto. O problema não é falta de alimentos, pois o próprio texto diz que há disponibilidade global e que o Brasil produz em grande escala. O problema está na destinação da produção e na distribuição: a produção é orientada ao mercado externo e a infraestrutura não garante abastecimento interno equitativo.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B descreve exatamente esse obstáculo: a produção voltada à demanda externa, sem garantir distribuição e acesso adequados no país. Ela está correta.
  4. Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois o texto afirma que o Brasil tem forte participação nas exportações agrícolas (cerca de 15%). C) está errada, pois o texto indica que a produção é grande e que o problema não é o volume total. D) está errada, pois o texto não associa a insegurança alimentar a áreas de menor produção agrícola; ele fala em domicílios de forma geral. E) está errada, pois o texto afirma expressamente que há disponibilidade global de alimentos, o que contradiz a escassez como causa principal.
  5. Conclusão. O gabarito oficial B está de acordo com a análise do texto.

💡 Dica: Relacione os dados de produção e insegurança alimentar às barreiras de distribuição e acesso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido que o Brasil participa pouco do comércio agrícola global, ignorando que o texto cita cerca de 15% das exportações agrícolas mundiais.

B Correta

O texto relaciona a insegurança alimentar à destinação de grande parte da produção ao mercado externo e a problemas que afetam o abastecimento. Assim, produzir muito não garante que os alimentos cheguem de forma equitativa às populações vulneráveis.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a fome ao volume de produção, supondo que o Brasil produz pouco, quando o texto destaca a produção brasileira em grande escala e a disponibilidade de alimentos.

Por que engana: Confundir a insegurança alimentar com falta de produção, ignorando que o texto destaca problemas de distribuição, orientação ao mercado externo e acesso aos alimentos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter criado uma associação que o texto não faz, supondo que a insegurança alimentar se concentra em regiões de baixa produção, em vez de tratar do acesso e da distribuição de forma geral.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter adotado a intuição de que a fome decorre da falta de alimentos no mundo, contrariando a informação do texto de que há disponibilidade global.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

desigualdade de acesso alimentar

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

segurança alimentar e distribuição · relações entre produção e mercado

📚 Reveja

Revise a relação entre produção agropecuária, exportações, distribuição e segurança alimentar.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a insegurança alimentar com falta de produção, ignorando que o texto destaca problemas de distribuição, orientação ao mercado externo e acesso aos alimentos.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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